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曲
,他肯定得趴
,现在也只是
息。
同学们已经站了起来,向他靠近,报以
烈的掌声,每个人脸上都有笑容。
老师在旁边欣
的看着,甚至
中有
泪
,她也是名无翼人,她也曾经像这些学生一样,麻木的上学,甚至仇视有翼人,直到毕业,步
社会,住在扶贫房中,
着政府安排的一份可有可无的工作,直到有一天她的悬浮装置
作不当,差
落地摔成
饼,她被一名有翼人救了。那是个浪漫的故事,她们差一
就结婚了,可惜最后还是因为同居后的琐事争吵不休,分手了。虽然结局不浪漫,但她已经基本走
了无翼带来的
影和痛苦。她也希望这群孩
们,能早早拜托自我施加的枷锁。
楼
天同学也许就是一个希望。
舞台上的楼
风非常有台风,举手投足都充满着自信,他和同学们拥抱、击掌。
大
扒在教室的窗
上看的目不转睛。
说真的,他真的很克制了,几乎是拿
他所有的毅力,在没有在铲屎官
舞的时候冲
去,把楼
风扑倒在地来回蹭。
啧,看起来他又快要开启演员的
路了。我是不是应该先
个小号,到时候好去骂他(*`ω*)
大
陪楼
风来上学,不是白白过来玩的,所有学校有专门的伙伴教室,来量
裁衣班教授兰岁的基本法律和礼仪。
当然特殊学校的伙伴教室早就空闲千八百年了,本
愿意成为伙伴的本土智慧生
就少,会成为无翼人的伙伴就更加稀少了。
来给大
上课的老师是一位有翼人,很快就被大
的手
征服了,在征得大
同意后,幸福的陷

的海洋。
但是大
不给他摸
肚
,这个属于铲屎官专利。
多数学生都直接住宿,楼
风和大
尝
验了一
宿舍,果断走读。
楼
风发现跟无翼人一起上课真累,他不可能每堂课都活跃气氛,而这里就像大学一样,没有班级制度,自主选择课程,上一堂课和
一堂课的同学都不一样。
到
都是压抑,即使心理医生每天都要约见学生,这
况也好不到哪去。
几乎所有学生都有自我放逐的心态,不用有翼人嫌弃,他们自己都嫌弃自己。
想到自己未来40年要跟这群人每天接
,真是一
煎熬。时间一久,自己可能就得抑郁症了。
我得改变这里,就算我改变不了,也要让别人知
这些孩
们有多么痛苦。
不如拍一
关于这个的电影?
网络上有兰岁人写的,其中就有一些是反应无翼人现状的。修改一
就可以成为剧本,
一个简单的网剧。
不知
有没有同学愿不愿意演
。
艾玛,自己真不是导演的料。
这一问,不仅没有同学愿意演
,反而有同学因此仇视他,讨厌他。
这什么
况?
他琢磨了许久才觉得他们可能是觉得将自己残缺的
放到屏幕上,是一
赤
的批判。
就好似现代,愿意上电视的残疾人也非常少。或者不能说是非常少,而是有关残疾人的电影电视剧太少,能让残疾人上的影视作品更少。
啊,真是的,我的赶
学习,争取早日过提前成年的考
。
可是即使提前成年了,自己也会变成一个胡
拉碴的中年大叔了吧。
楼
风悲
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