珍卿免费听了这帮学界大佬的座谈，难免又应他们之求，了十几幅的字画。

可是听这诸君一席话，真比一个人闭门读书太多。

古人讲“问学必有师，讲习必有友”，集众家学术之广，集众人思想之，果然于学习大有裨益的。

——————————————————————————

四月中旬的一天培英女中

旧教学楼的一间音乐教室里，坐了不少穿制服的女学生，她们作为观众，正专注地观赏台上的表演。

宽阔的讲台旁边，钢琴声娓娓地响奏着，一个瘦得很伶俐的女孩儿，手指在琴键上优雅地运动着。

一个单薄灵秀的女孩，在声并茂地朗诵诗歌：

“夕风着夜的纱

浥了黄

草丛里浮起了

一个个小青伢伢

那翩翩的小青伢

它把草木人家

都以青光粉刷，

仿佛漫天星雨落

却听不到雨声滴答

忽见乌云蔽月华，

一霎间

风泼泼雨哗哗

它浮着翅在风中轻斜

娟娟地，飞到草间树

黑夜它何曾惧怕

寒雨时也闪光华

它的基因里

载着古今照明家的诗话

它有风雨不灭的神火

也要黑夜里的照明家

沉沉无际的黑夜

翅半的照明家

飞光千再发

只愿那煜煜的清光，

播洒在学的书窗，

照亮他的求学生涯……”

念完了这一首不短的诗，台响起来很闹的掌声。

弹钢琴的女孩，也走上讲台中央，跟诗朗诵的女孩一起，给台的观众鞠躬致谢。

然后弹钢琴的女孩儿，拉住诗朗诵的女孩儿，兴兴得走来了。

……

在教室外观的赵教务，忍不住也烈地鼓掌——她是一位三十多岁的女士。

赵教务一边笑着鼓掌，一边问这班上的国文□□施家和：

“这首白话诗是谁的？听起来颇有蕴意，她这诗里的小青伢，象征什么人？”

年轻的施家和先生，给赵教务一指，笑着说：

“就是朗诵的那位，叫杜珍卿，小姑娘灵得很，写得好字，得好诗，乖巧的小姑娘。

“据她自己说，这首诗是从前写的，赞颂的就是她从前学校的校、教务，还有她的先生们。

“她说那些师们，在乡办教育，受到的阻力更大，但他们一直顽持，从不放弃……她很佩服那些师。”

赵教务颔首说：“我晓得她，她在招考里得筹，我们破格让她上了一年级。倒是个品学兼优的好学生。小小年纪，心志也颇不凡。”

大家都颇为奇异地，仔细看那个小女孩儿。

小姑娘还没有完全开，看起来不起的样。

但她刚才在台上朗诵，还有在台跟人说笑，都是利落洒然的的形态，一不怯场。

教务的次孙先生问：“杜同学是南方人吗？听她诗里伢伢短的呢？”

说得周围的领导□□，都不觉笑起来。

施家和先生解释：

“她是禹州人，但来了海宁许久，习染不少南方话，就带了一来了。”

大家不免谈论了一阵她。

赵教务回过来，谆谆告诫大家：“像杜同学这样，各科优秀又有特的，你们要因材施教，让她发挥特，不要搞什么平均推……”

教室里面，接来又有其他同学，上去朗诵表演，领导们略看了一会儿，看时间差不多就要走了。

赵教务跟本班的□□们说：

“像杜同学这尖的学生，教学观评比的时候，是能够大放异彩，为学

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>