Act 1

陶定锷和周创同岁，从小就住对门，可以说是对竹。

两家算不上不对付，也谈不上多亲近，毕竟陶家的本上盖着【科技侧】的戳，而周家算是【神秘侧】的名门世家。

两家小孩四岁的时候，分别报了家附近的两所幼儿园，可巧两所幼儿园也在隔。

于是陶定锷每天早上背着小书包乘电梯楼，坐在他爸爸自行车后面去幼儿园的时候，都能看见周创被他爸拎着从22楼扔去，用剑接住，然后飞去隔幼儿园。

Act 2

一开始陶定锷满脸惊恐：“爸爸，创创掉去了！”

陶爸爸瞥了一：“没事，他们神秘侧就是这么神经兮兮。”

周创站在剑上表演金独立、反弹琵琶等等特技动作，忽然瞧见慢车上优哉游哉的陶家父，却是满脸羡慕：“爸爸，我也想要一辆自行车。”

周爸爸：“作死是吧！只有懦夫才会使用科技侧工！”

Act 3

后来陶定锷的爸爸因科研项目迫，没时间送他，不得已让他跟着周创一块儿去幼儿园。

周爸爸一柄剑上托着两个小鬼，也还是很平稳。

陶定锷短的胳膊抱着周创的腰，有害怕：“创创，我会不会掉去呀。”

周创心中豪顿生，攥着陶定锷的小手说：“陶陶别怕，我会抓住你的！”

周爸爸翻了个白，心说市区两飞限一米二，就算翻剑了又能怎么样啊！

想想也是生气，他们片区的警是个修，得超严，他驾照都被扣了6分了！

Act 4

后来两个小朋友关系渐渐亲密些了，也会约着一块儿作业。今天在陶家画画，明天在周家手工，两家家照看着。

陶定锷画完自己的猫咪写生，歪着问：“创创，你画的这是什么？”

周创歪歪扭扭地用红蜡笔在纸上涂一通，板着小脸回答：“这是老师教的除尘符，可有用了，可以给我家清理地板。”

陶定锷哇了一声：“好厉害呀，跟我家的扫地机人一样！”

周创：“扫地机人是什么？”

——最后两人趴在陶家地板上玩了一晚上的扫地机人。

Act 5

陶定锷：“床前明月光，疑是地上霜……”

周创：“陶陶你在念叨什么？”

陶定锷：“李白的诗，爸爸要我背。”

周创：“哦，李白啊，你喜他的诗吗？要不我过年帮你去问他要一首来？”

陶定锷：“你认识李白吗？”

周创：“认识啊，他是我爸的二十七师叔祖，每年过年都会凡回昆仑蹭酒喝的。”

那年元宵节周创果然给陶定锷带回一张李白的墨宝，所以陶定锷要背的变成了。

Act 6

陶定锷很聪明，聪明到幼儿园里老师不知该教他什么。

别的小朋友：“一加一等于二，二加二等于四……”

陶定锷：“111乘以5减去356加249除以3，先乘除再加减，等于282。”

老师：“……”还上什么幼儿园？

由于陶定锷太过优秀，老师甚至向陶爸爸建议让这孩级去上天才班。

然而当陶定锷瞧见周创的幼教书时，几乎要怀疑人生——

周创他们学的是。

周创在纸上画给陶定锷看：“很简单的，总共六十四卦，每卦六爻，共三百八十四爻。

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