贺丛邱站在床边，无声无息地注视着床上的人。

片刻后，他收回目光，回到书桌前，翻开那本推理小说看了起来。

【沐宝咋回事儿！凶手还没抓到呢，怎么就睡觉去啦？】

【这个也该午睡了，让我们崽睡一会儿怎么了，反正我看一时半会儿是找不来凶手了】

【邱邱也睡会儿吧，十几个小时沉浸式表演换了成年人也会累的】

【所以邱邱刚刚看沐宝的那个神，到底有没有在演戏啊？】

【我来分析一剧哈，班主任刚刚送邱邱回来，但是并没有什么对邱邱不利的事，这是不是说明班主任不是凶手？】

【她是当着警察的面提送邱邱回家的，就算她是凶手，并且想杀掉明显在怀疑她的邱邱，那也不可能在这时候动手吧】

【啊啊啊好难，这样去是不是就无解了啊，小朋友们真的能把凶手找来吗？】

不光直播间的观众着急，另外几个背负着任务的嘉宾也很着急。

罗周周回家吃完饭，一个人在房间里转悠了半天，又把她拿到的人资料反复看了好几遍，然后她像定了决心一样，拿手机给陶诗楠打了个电话。

两个人约好见面的时间，然后便从家里溜了去。

小区里有个简陋的儿童乐园，旁边还有一些简单的健材，但是这个没什么人在用。

两个小姑娘碰之后，罗周周率先：“楠楠，我跟你说实话，我肯定不是凶手。”

陶诗楠立说：“我也不是！”

罗周周的目光仍旧着一丝警惕：“为了保险起见，我们可以互相问对方一个问题，楠楠你说呢？”

陶诗楠，罗周周便：“你的资料里，重是多少？”

“126，225kg。”陶诗楠毫不犹豫地回答，“你的呢？”

罗周周：“130，24kg。”

两个人对视一，同时松了气。

陶诗楠分析：“以我们两个的型，不可能杀得了一个比我们很多的初中男生。”

罗周周附和：“是这样，同理也可以排除一年级的穆沐。”

陶诗楠：“三年级的年龄范围一般在9到11岁，我们不知七七、邱邱还有怀远哥哥他们三个人的角设定，如果年龄偏大而且发育比较早的话，他们是有行凶的条件的。”

罗周周脆从背包里掏来一个本和一支铅笔，边写边说：“照已经知的条件，怀远哥哥、你妈妈、我爸爸，他们扮演的三个人跟被害者有亲属关系，如果没有充分的动机，他们是凶手的可能不大。”

陶诗楠凑过去说：“那就还剩被害者的班主任穆老师，还有茶店店贺阿姨跟书店老板薛叔叔。”

罗周周把班主任圈了起来，认真分析：“穆老师的嫌疑是那张写满了杀人手法的纸，但她说是因为喜看推理小说，这个理由也能说得过去。如果她是凶手，应该不会随携带自己的杀人计划吧。”

陶诗楠：“我们要先搞清楚凶手的杀人动机。”

罗周周忽然叹了气：“是这个理，但是要想查清楚凶手的杀人动机，必须对嫌疑人足够了解才行。凶手肯定会想办法掩藏自己，不会对我们说实话，我们很难在短时间查清楚那么多人。”

陶诗楠沉思片刻，提议：“那先用排除法？”

罗周周：“可以，那我把徐期也叫来？”

陶诗楠对此表示赞同。

【目瞪呆，这真的是五六岁小朋友能够拥有的逻辑思维能力吗？】

【她们俩的思路好清晰啊】

【果然都是

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