钟老拿着小糕放在时念面前，“好了，现在乖乖可以尽吃了。”

时念受如惊，“我、我一个人吃一整个糕吗？”

钟老慈地了他的?脑袋，“对，乖乖想吃多少都可以，只要你?吃得。”

时念坐在凳?上开心地吃着小糕，在吃之前他以为这一整块他都可以吃完，但只是两三之后他就发现肚?已?经饱了。

时念看着剩大半的?巧克力糕，戳了戳自己的?肚?，气地想，它怎么可以这么没用啊。

钟老慢悠悠用他剩几颗的?牙齿嚼着糕，看着这个团?说，“乖乖，爷爷再问?一遍啊，你?喜不?喜仿生人？”

时念立刻应，“喜的?。”

钟老这才笑了笑，“好，那你?跟着爷爷仿生人，爷爷教你?。”

这一次时念终于没有拧一天的?螺丝，钟老将半成品的?仿生人放在实验台上，拿一块红的?晶石放在时念手中，“乖乖，将这块能量心放它的?腔。”

时念两只手握着晶石，站在凳?上，缓慢地将晶石放能量仓中，一秒，仿生人红的?睛闪动，扭动脖?看着时念，“您好，我的?主人。”

时念惊奇地捂住嘴，睛睁得圆溜溜的?，“爷爷，他在跟我说话哎！”

钟老摸摸他的?小脑袋，“乖乖，喜吗？”

时念：“喜！”

这目睹冷冰冰的?机械“活过来”的?过程太神奇了，时念这才发现仿生人比他想的?远远有趣。

钟老从最基础的?开始教时念，等时念学得差不?多就让他自己动手最简易的?机人，自己则耐心地在一旁指导。

时间一分一秒地逝，猝不?及防地来到午，时亦羽班来到敲钟老的?门，时念这时才意识到已?经是午五。

时念意犹未尽地看着组装到一半的?小鸽?，第一次产生不?想回家的?绪。

钟老将他的?小鸽?以及其他零零散散的?零件全?放一个盒?里?，“爷爷给你?保存起来，次乖乖来了，说不?定?可以放飞这只小鸽?了。”

时念这才，跑去牵着时亦羽的?手，对钟老招招手，“爷爷再见~”

时亦羽抬眸撞钟老浑浊的?眸中，垂在侧的?手蜷缩了一，“再见……”

钟老佝偻的??伫立在昏暗的?灯光，嗓音受过时间的?摧残变得嘶哑，“……亦羽，爷爷在呢，孩?会没事的?。”

时念觉包裹住自己的?那只手了，耳边是爸爸有些颤抖的?声音，“谢谢。”

第二天一早，时念背上他的?小书包，由爸爸父亲还有哥哥陪同前往新幼儿园，由于附属幼儿园里?的?大分老师也是各界层，可莱斯就不?能伪装份陪时念上学。

但可莱斯知?这个消息时非常生气，他指着坐在时念肩的?达尼尔，“为什?么他可以陪着念念，我就不?可以！我要闹了！”

时亦羽在给

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