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寧茵掀开棉被,在床上躺
,但她却
觉不到睡意,翻来覆去思考着刚刚的事
。
林诺一。
如果当时寧茵没有救他,而他没有让她想起自己读护理的初心,以及给她鼓励,也许她没办法度过实习那关吧。
寧茵回想起十七岁那年,有一个基护(註1)的实习,凡是护理科学生,都必须参与这项过程。
不过前提是,要让自己的基护学理以及基护实习的总成绩六十分或六十分以上,才能参与。
有人会问,如果都没有达到及格呢?
就会被当掉,只能用暑假或是自习课时去修到及格,才有机会寒假去实习。如果没有去修,会导致后面的实习没办法如期完成,有可能会延毕。
听起来好像很麻烦,这确实很麻烦,所以很多人都说要过就一次过。
「寧茵,你说我会不会被当掉啊?」
檀恩一脸哀怨走向寧茵,像是很多人得罪她一样。寧茵纳闷关心她问,檀恩便这样
问她。
「嗯?你期中考技术考和笔试的成绩乘起来有及格吗?」
「有啊,刚好六十。」一说到上次技术考成绩,她立
叹
气,表
相当无奈,「技术考的时候,我真是『运气』超好,
到该死的肌
注
,而且又给大
王考,她给了我五十分,还好我笔试成绩把我救起来。」
「你只要这次考好,应该就不会被当了啦。」
寧茵只说了「应该」,她怕跟檀恩说一定可以,给了檀恩太大的希望,结果到时候她被当呢?
「可期末考的静脉加药,而那个公式计算我不会……」
檀恩一想到有关数学的东西,她就整个人崩溃。她从小的数学就很不好,以为来读护理就能逃脱,但没想到护理有很多东西需要用到公式。
「你公式不能用死记的,要用理解,只要理解这个公式,那你就会知
怎么运用了。」
寧茵边说边拿
技术手册,以及纸和笔。而檀恩也默默地在她前面的位
坐
,看着她开始讲解。
这次的期末技术考,檀恩的运气就没有那么好,她避开了静脉加药,去
了在这次技术考中,算简单的
注
,就是所谓的胰岛素注
。
「
谢老天爷,我会
您一辈
的。」
一看到自己都及格了,檀恩开始开啟「超high」模式,朝着天
板送
了飞吻,寧茵则是无奈地笑着。
在一年级和檀恩住同房没多久,寧茵就已经看过她「超high」模式。寧茵还记得当时看见时,有被檀恩吓到,但看久了,也就渐渐习惯了,甚至还能当
是在看「世界奇观」一样。
「寧茵,快来跟我一起high!」
檀恩知
寧茵也都及格了,她开心拉起寧茵的双手,便与她分享这份喜悦。
直到班导来到班上训话,才停止
来这份喜悦。
在炎
的暑假,寧茵
据学校的分发,准时到达医院报到,由于刚来到医院不久,对于医院的环境还有些陌生,所以实习老师前一、两天先让寧茵和同批的同学慢慢熟悉环境。
之后实习老师开始教导他们技术的
分,有时候还会参杂
护(註2)的技术,像是伤
换药或是输血那些。
寧茵的学习步调跟其他人比起来,她稍微缓慢,很多同学都已经上手的技术,她还在摸索,导致在换到她
技术时,她都
得很不好。
有一次在
完单次导
(註3)的技术后,她被老师私
找去约谈。一关上会议室的门,老师板起严肃的表
问她。
「寧茵,你究竟在
嘛?」
她只是
抿着
,沉默不语的直盯着老师看。
「在你
这个技术时,我不是已经有跟你模拟一次了吗?你怎么还忘记要无菌呢?而且这些不都是学校教过的技术吗?怎么在学校会
,来这里就不会
了呢?」
老师霹靂啪啦的跟她说了一大堆话,最后只叫她自己好好想清楚。
老师的那些话,以及这几天的表现,让寧茵开始怀疑当初不顾家人的反对,也要读护理的选择,真的是对的吗?
如果是以前,她会很肯定,这样的选择不会错,但现在的她已经无法肯定,也不知
了。
基护(註1):指一些比较基本的护理技术与知识,像是打针、量生命徵象。
护(註2):
护有分成
外、产科、儿科,而文章指的是跟基护比起来较复杂、有难度的
外技术,像是伤
换药、输血。
单次导
(註3):一般大家所认识的是存留导
,存留导
是指因为
不
来,所以放一个
引
到专属的袋
里,但单次导
是要测量自解后膀胱
的馀
量,只用一个
引
到无菌盒
里,两者不同哦。
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