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郑晔瑜拍着
,自信地扬起了
。
第一组的比赛很快开始。
发令枪在
场上回
,惊的小鸟停
缕
的动作, 扑扇了两
翅膀, 又淡定地安静了
来。
“加油!加油!”
本来气氛已经有些回落的
场上, 再次响起学生们激动地加油声。
激烈的比赛开始!
在看见第一组没有一个
育生队伍的时候,剩余的队伍都
张了起来, 杭峰听见不止一个队伍在问:“三个
育生队在第几组啊?”
没有人回答。
育生们虽然年级不同, 但隐约抱团, 更是在空地上活动个不停, 实力
大就更不容有失, 谁也承受不起输给普通班对手的落差。
第一组很快比完,在一片或失落或
呼的声音中,田老师有举着大喇叭唱名第二组的选手。
“
一12班!”
第一个
育生队伍
现!
一圈普通班的学生隐约开始躁动。
在校运会上,确实是
育生的舞台。
隔了一个,田老师又喊:“
二10班!”
第二个
育生队伍竟然也在第二小组,一时间所有目光都惋惜的落在同在第二组的其他队伍上。
第二组的学生相互打气:“没关系,还有两个名额。”
田老师喊:“
一五班。”
杭峰等人走
人群,瞬间被同
的目光锁定,但那两个
育班的队伍却猛地转过
来,表
怪异,谁都没想到他们竟然会在小组赛就相遇。
郑晔瑜也有了一
压力,小声对杭峰说:“我们会加油,努力不给你拖后
。”
这话被另外两个队友听见,表
很是复杂。
杭峰是跑的够快,可要是说他们会拖后
,也不至于吧。
杭峰也觉得不至于,他来参加接力赛,是为了提
一
胜算,但要是说会被拖累输掉比赛什么的,杭峰还是很有自知之明,除非他们今年已经
三,否则想要跨越两年的时间,赢
比赛的冠军并不现实。
不过……同是一年级,他还是很有信心和12班的
育生,争一争!
“真怕赵彦他们队也在二组。”郑晔瑜拍拍
,随后给大家打气:“复赛随便
,不要有压力,发挥自己
平,
接
的时候稳一
,求稳不求快!”
“好!”
“行!”
“知
了!”
郑晔瑜走在前面,气势汹汹,将他们带
了赛场。
最后几组被
名,一二三年级都有,也不乏一些尖
生班级的队伍。
看着他们如丧考妣的一张脸,五班几人顿时心中大定。
至少还有一个垫底的。
然后就是站位。
学校
场的跑
是标准的400米一圈,老师们早就
照标准的接力赛场安装好了
发
。郑晔瑜走到自己的位置,他是第一
,靠近球场
侧的第七
,极为倾斜的角度,在
发线的很后面。
其他人继续往前走,杭峰走向另外一个方向。
他是第四
。
第四
的位置和其他选手的倾斜角度已经很小,每条线的差距不过30公分,几乎
于一个平行位置。杭峰站在这里,前面还有小半个弧线跑
,他必然会更晚的
发,承受更多的压力。
接力赛,是团队赛,前面队友的发挥也很重要。
杭峰在原地蹦
着,有
张。
单打独斗惯了,如今却要扛起更多人的荣誉,尤其是郑晔瑜对他信心这么足,将重要的最后一
给了他,他所要承担的压力也就更重。
队友
现的失误和落后,自己有没有能力弥补?
亦或者是队友创造的优势,自己又有没有能力守住?
包括
接
那一瞬间的
合,他们之间又是否能有默契?
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