夏若暉躺在床上发呆了很久，一直到第无数次她觉得自己该起时，很偶然地，想起了宋逸的专注——她私心加海报中的主题，同时也是她最念念不忘的好。

海报主题明明是「认真」，她又为何那么容易放弃呢？她如此告诉自己。

烦躁地坐回了位置上，她将手机搁置在桌上后开了那张照片，摊开画纸，先用铅笔慢慢勾勒了他的廓，接来是五官的大略……

夏若暉独独只画上了他的脸便开始上，除了顺手运用一些原本就知的上技巧，她还发现刚才在练习时其实也有抓到少许手，只是她方才过于鬱闷而没发现。

一边想着他平时的一举一动、一言一行，宋逸认真的容顏栩栩如生地现在夏若暉的脑海中，她微笑着，在自己笔堆叠来的邃中，彷彿也看见了他带笑的瞳。

她频频看向萤幕上的他，放大并拉近看他的五官位置、眉细节，第一层、第二层、加影、修缮细节……每行一个步骤，她就觉得自己越来越了解他。

完稿后，她自己都愣了一。

她没有想过自己的人像彩可以画到这么好。

脸型、五官虽有细微的不足，但是那个神她左右端详了许久，每次闭上睛再重看一次，都觉得真无比。

她很满意自己这次的成果，而她也想起了老师昨天说的「截稿前尽量多保持联系」，就打算明天再去学校一趟。

其实夏若暉也不是没有陈老师的联络方式，但她总觉得如果是要看画的话，总是要现场看到才能给更为真实的评论，因为只有实在手，才看得笔、分走向……

她满足地将其仔细收好，并打算从被她所放弃的练习画当中，拿另一张画得稍好一些的，拿去学校给老师看并听听看她的建议。

在家里、在路上、在公车上，夏若暉试想过了老师的各想法。或许陈老师会觉得她没有画得很好，哪还需要补足很多；或许老师会称讚她，说以她的准来说已画得很不错了……

但她从没想过老师会先问她这个问题。

看到画后，陈老师琢磨了很久，甚至还请夏若暉拿照片让她看看，最后，她只是有些促狭、有些欣地问了一句：

「若暉，你喜这个男生？」

夏若暉怔住了，张想要反驳，却发现自己找不到反驳的理由和勇气。

而她自顾自地说去了：「其实我不确定你能不能好好画这幅画，毕竟你的彩技法……怎么说都比素描弱了不少。而你的构图技巧和想法往往又太好，让我不忍心拒绝。可是这幅画的光影实在是很困难，甚至又加上了你从未接过的人像彩……」

「可是，」陈老师略作停顿，修却糙的手指在宋逸的睛上，「这个神，我就算不用看到本人也知这很真，甚至满载。」

夏若暉说不话来，她不知老师原来可以透过一幅画，就看穿那么多。

陈老师端正了坐姿，带着笑意把这幅画还给了她，她愣愣地伸手接过：

「若暉，不知你有没有听过这说法：『当你在画一个人的时候，画得越真，就代表你对他的越。尤其是睛，那是灵魂之窗，崭灵魂模样的窗。』」

「当然，对于技法足够的人来说，画得好是被他本的画技所影响，但对于你来说的话……『』在这幅画中造就了大半的成果。我想我不用担心你了，但你还是要把光影抓好啊！」

老师半开玩笑地叮嚀了几句，上课鐘就响了，而夏若暉心中扬着莫名的激动目送她离去，而后捲好了画纸以及老师送她的两张全开彩纸，才离开办公室，走校园。

一直到搭上返程的公车，夏若暉还持续地在咀嚼老师所说的一席话。

她知老师是故意不多问的，可是从老师言谈间的语气来看，她似乎想表达些什么。是告诉她不要太早谈恋，所以才不断调『』吗？还是不希望她陷太？

不过夏若暉自己转念一想，原来她对宋逸的喜已经算是了吗？那她又该如何？如果最后……失去的话。

她对着自己提的问句沉默了，虽然也不是没有想过。

……那她又是否可以用这隐晦的方式，去观察其他人的呢？

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