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虽然贺焱能单挑好几个人,但在老师
里他还是那个乖乖牌,因为他看起来真不像是能打的。
孙林作为贺焱兄弟,当然知
他只是看起来乖,实际上揍起人来很凶悍,却总是会被他的外表欺骗。跟贺焱相
时,孙林总觉得自己是哥哥,想保护他。
就像现在,看着贺焱黑白分明的
睛,孙林心里忍不住生
一丝愧疚
。
而那一丝愧疚,让他没办法在后退,最终他
一闭心一横说:“没有,我一定会
持
去,跟你一起上台表演!”
贺焱瞬间
兴起来,拍了
孙林肩膀说:“好兄弟!”
虽然孙林答应了要
持
去,但
况还真被朱彬彬料准了,当天
午就有两个人打退堂鼓,跟贺焱说不想练了。
他们不想练,贺焱也没办法,只好跟李月珍说明
况。
李月珍听说后找那两个学生了解了
况,并给他们
思想工作,但最终只有一个人肯回去继续练,有一个学生打定了主意想放弃。
学生不想练,李月珍也没办法,只好在班里问还有没有想练的,并告诉他们自己昨天预估错误,实际上练武很辛苦,让他们想好再举手。
这话一
,原
举起手的同学,果然有一大半默默将手放了回去。
但仍举着手的依然不少,因为怕再
现今天的
况,后续还有学生打退堂鼓,所以这次李月珍多选了几个人去学。
于是晚上要扎
步的时候,贺东川就发现一天过去,自己要教的人数量不但没少,还多了几个,便单独把贺焱叫到
台问原因。
等问清楚
况,贺东川什么都没说,反正他只教这一个月,每天只教半小时,来学的孩
是一个还是十个都没什么差别,便让这些人跟着一起扎
步。
扎了一周
步,来学武的孩
又从十个慢慢减少到了六个。
因为他们学武是为了上台表演,练
个样
就行,所以贺东川没再继续让他们扎
步,开始教他们招式。
但早上还是得继续跑步,武术表演看起来很容易,实际上很费
力。
力不拉起来,上了台他们一
招式没打完,就要开始气
吁吁,节目
本没法看。
虽然没有正式收他们当徒弟,但他们要表演的武术招式完全是他教了,到时候他们表演得不好,他脸上也无光。
如果不是家里地方小,孩
太多排不开,只能到楼
练,来来往往的人都能看到,贺东川真想跟贺焱说,教可以,上台后别说是他教的就行。
但现在这
况,就算他们不说,来来往往有
睛的人都能看到。
否认不了,就只能狠狠
练他们了。
本来孙林他们以为不扎
步了能轻松一
,练武嘛,肯定要动来动去,怎么想都比保持
步姿势半小时不能动
。
但等真练起来,他们才发现,并没有!
扎
步的时候是两脚分开、半蹲着地的姿势不能动,等练起招式来,他们不能动的姿势就五
八门了,可能是单
站立,也可能需要
后仰,虽然每个只是保持的时间不
,但难度大啊!
不但难度大,还很枯燥。
他们想象中的练武,是哼哼哈哈,实际上的练武,是切换姿势站桩。
孙林他们觉得要被练废了。
但能
持扎完
步,就说明他们是真喜
武术,而且
持到了现在,说要放弃,几人都有
不甘心,所以他们咬咬牙,还是
持练了
去。
这一练,就练到了儿童节联
会前。
……
同样是儿童节联
会,沪市这边军区小学办得可比平川岛的隆重多了。
首先这场地不一样,平川岛军区小学办联
会,是直接在学校
场搭建的舞台,除了
队领导的座位由学校提供外,其他不
是学生还是家
,想去看联
会都要自带板凳,没有带的就只能站着看。
而沪市这边军区小学的的联
会却是在县大礼堂办的,校
直接找县里借的场地,连县一小都没这待遇。
县里的大礼堂是用来办重要活动的,音响灯光都有,舞台还是半圆形的,观众席是阶梯式,里面有上千个座位。
去县里的大礼堂办联
会就
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