雪的鼓励，纷纷开表达了自己的想法。

「我喜唱歌和舞！」一个女孩举手说。

「那很好啊！」小雪说着，「老师也会一些这方面的才艺，后面有机会，我们一起在空闲时间唱歌舞吧！」「好！」学生们兴奋地应。

「还有呢？只有女孩有好嘛？男孩们都喜什么？」小雪循循善诱地问。

「我喜篮球！」一个男孩举手说。

「这也太了！」小雪说着，「我们可以组织一个篮球比赛。

你们觉得怎么样？」「太啦！」这学生们的回应比刚才还要烈。

很快，小雪就和学生们打成了一片。

小雪在教室里走来走去，和学生们谈着。

她非常和友善，学生们都很喜她。

小雪心中微微有些自得，她用一颗温的心去关心着每一个学生，让他们到被珍视和被，学生们也用真心回馈她。

时间过得很快，第一节课已经过去了大半的时间，小雪制止了他们烈的讨论，开始询问了他们对末来的展望。

小雪在耐心地听完学生们的发言后，十分兴，因为这些学生们虽然在大山，却都有一颗走大山的心。

她告诉他们她的教学理念：每个学生都有自己的特和优势，作为班主任，她的责任就是发掘和培养这些特和优势，让每个学生都能成为自己的「主角」。

小雪又向学生们展示了自己的教学方法，从简单的问题开始，逐渐地引导学生们思考和探究。

她的耐心和细心，让学生们对她产生了信任和敬意。

最后，小雪鼓励学生们在末来的学习生活中积极思考，勇于探索，并希望他们能够在她的帮助取得更好的成绩。

整个课堂上，小雪展现了她专业的教学平和与学生亲切的方式，让学生们对她充满了信心和期待。

在结束课堂后，学生们纷纷向她表达了激和迎，而小雪也非常动和自豪，她决定将这所山村初中作为自己末来的教育事业发展的。

随后的日里，岚山镇初中的同学们经常能看到这样一幅动人的丽场景：一位的jk少女穿着一白的衬衫和黑的腰短裙，脚踩着黑跟鞋走在岚山镇初中的校园，光透过树叶投斑驳的影，营造一片安静而祥和的氛围。

这便是小雪，她很快了这座中学。

在课堂上，她充满活力地讲授着知识，让乡村孩们兴趣盎然。

她的声音甜动听，时而快，时而温柔，让学生们不自觉地沉浸在她的教学中；课后，她来到cao场上，教学生们打篮球、游戏、唱歌舞，孩们在她的带领充满活力地奔跑、挥洒汗。

她的姿优，如同舞蹈般的动作令人惊叹，同时又充满了青的活力和朝气。