应

但他不敢拿主意。宝丫儿是个聪明孩，比家里人都聪明。而聪明人都有自己的想法，别人不了他们的主。

发觉这家人的震动，四叔再次端起碗，慢条斯理地喝了一。他就说，这事能成。

三十个孩算。宝丫儿要教三十个孩，那就每个孩二十斤米，二百文钱。若是私塾，可远不止这些费，所以村里人一定会同意的。

要说正经的教书先生，要给薪俸、膳、节敬，他刚才说的这些，请不来人。但宝丫儿不一样。她不是正经的读书人，也不教科举，她就是给孩们启蒙而已。给她这些东西，尽够了。

家里人你看看我，我看看你，都嗓哑，说不话来。

她顿时顾不上金来了。让金来读书，不就是为了以后家里光景好，能吃饱饭，吃吗？宝丫儿挣这么多，她一个人又吃不完，家里的光景看要好起来了呀！

陈有福和杜金再次惊呆了，这孙五娘都张大嘴，说不话来了——娘哟！老天爷哟！这么多东西？！

如今家里有余钱了，宝丫儿教杏儿他们，大房就着她的衣衫鞋袜。闺女的日不难过，吃穿都不缺，何苦吃苦受累去？

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>

四叔算得准，村里来识字的娃娃，少则二十个，多则四十个。不是说村里就这么多孩，毕竟一百多人家呢。而是愿意让孩识字的人家，就那么些，其他人家的孩都要活呢。

孙五娘拉扯着陈二郎的衣裳，颤抖着说：“宝丫儿，要当先生啦？”教自己家孩，称她一句先生，是捧着她。但如果教全村的孩，那就是正儿八经的先生了。

倒不需要考几个童生、秀才。原因很简单，读书钱，一般人家都供不起。别的不说，考个童生，要读多少书，写多少字？单是要练一笔好字，所耗费的笔墨纸砚，就能拖垮一家人。村里人都供不起，如果供得起，就不会等到今日了，早就送孩去私塾了。

陈有福和杜金的嘴都张得老大，呆呆蒙蒙的，反应不过来。

陈二郎愣了一，显然没想到这个。

只要村里人识几个字，会写自己的名字，懂些礼数，就了不得了。

凑过来听的儿媳妇们，也都惊得呆住了。

“得，得问问宝丫儿。”半晌，陈有福木木地开。

“嗯。”四叔，似乎没想过她会拒绝，“村里不亏待她。如果她应了，那么每年六百斤米、六两银给她。”

陈二郎也抖，妹也太息了：“好，好像是的。”

这么轻轻一打算，他的朝廷嘉奖就要来了，四叔兴得简直要哼起来。

村里别家看到有福有粮家的孩们读书，模样儿、气神儿都不同了，心动了，来家里找他。

那他又为啥这个事呢？

朝廷很希望治百姓开蒙。如果村里人识字，懂礼数，这就是他的教化之功，算作他的政绩，朝廷会嘉奖他的。

请个先生，很费钱，他从前没想过。但谁让读过书、识字的这个，是个女娃呢？教教识字而已，她不会觉得被埋没才华，一般的先生不乐意这个，但陈宝丫儿行。

孙五娘扯着他往后走了一步，凑近他低声：“宝丫儿现在教九个孩。如果她教全村的孩，还能顾得上咱们金来吗？”

想过宝丫儿不是白

“咱们建一座陈氏族学。”四叔端起碗，喝了茶，慢条斯理地。

四叔，起走了。

这么多东西呢，咋成不了？

“那，那宝丫儿回来，我们跟她说。”陈有福。