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气氛更加凝重。还是方同学在课间
的间隙狂奔着去了趟办公室,回来后气
吁吁、喜气洋洋地向全班汇报:“前天的
理考试,我们班平均分排全年级第三”。
同学们的
神为之一振,只有韩笑在抱
自责:“是我拖后
了,我会切腹谢罪的!”
可是到了中午,她就忘掉这一切,
兴兴地去找伙伴们排练了——因为晚自习各班都有圣诞活动,今天的排练挪到了中午放学后。
由此可见,谁都不会像银霁一样,把全
注意力
久地集中在某
单一
绪中。无论是正面
绪还是负面
绪,毫无自控力地沉迷
去,久而久之都陷
狂
,
而决堤、一发不可收拾。狂喜、狂怒伤
,还是日常一
好;佛家讲求圆满、
家奉行至人无己,最好的
德都不是攀到
峰,而是回归“中间”。
“中午就有人送饭啊?”
酸溜溜的目光投向元皓牗手上的——不是保温桶,是外卖盒。
“老表家的藕汤?真有你的。”
元皓牗今天穿着绝望的直筒黑羽绒服,领
比较
,围巾都省
了。他的表
也看不
喜悲,把包装得严严实实的外卖往桌上一墩:“说是买了100块钱的,太多了,大家来分掉吧。”
留在教室里的饿狼们扑将上去。一


的藕汤并不能缓解黄思诚
中的酸味:“你终于还是吃上这
饭了?那你之前在犟个什么劲?”
另有一位知
者纠正他:“不是‘那位’的
饭。”
“哦?”酸味到了极致竟会变成敬佩,“行
真好!”
银霁站得近,她今天很忙,避开人的丛林,在走廊上吞掉早上剩
的面包,匆匆赶往了乐团。
奇怪的是,当她推门而
时,偌大的阶梯教室只有一个人在。
场和篮球场空间更大,中午放学后,闲杂人等难以聚集,位置上离
堂也近,想来这才是
本原因。
余弦独自坐在三角钢琴前,
动的手指弹奏着一首名叫“踩到猫儿”的练习曲。他颇有兴致地给两句简单的主旋律迭上各式各样的和弦,再
据
彩变换速度,把一首儿歌变成了地狱中没有尽
的阶梯,回环往复着把人引向
渊。
“你来啦?吃过吗?”
燥的余弦扬起笑脸,看着银霁走
台阶,仿佛昨天的记忆全被清空了。
既然他都能办到,银霁也可以。
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