“我才不要！”竹君棠毫不犹豫的拒绝，“《寻秦记》拿在手里拍照的时候，一格调都显不来。”

“今天见过了啊，可是没有吃过嘛！”

“你今天到底找我什么事？”刘安一也欣赏她的光，总觉得和她聊天与周咚咚聊天没什么差别。

“哦，这样啊。”

“你总算对周围的事有了正确的认知。”刘安赞赏。

竹君棠用力哼了一声，自己总有一天会让他刮目相看的，等会儿先让仲卿去买一《寻秦记》来看看再说。

竹君棠年纪也不小了，怎么看都不像天真活泼的小动，所以不能说她“愚蠢”，她喜可，喜自己是小仙女，顺其心意就可。

周咚咚现在年纪还小，自然是不懂的，等她大了，博学见闻之后，回想小时候，念及安哥哥屡屡称呼自己为愚蠢的小朋友，便知晓安哥哥对她的喜，每天都夸赞她天真活泼，想必略有羞涩而十分动，受鼓励。

“你觉得我最像战国四公里的哪一个呢？”竹君棠很期待地问。

“我想到你们学校读书。”竹君棠依然没有放弃，“我要动你。”

“《资治通鉴》没有用篇大论来记录战国四公，他们在当时的时代是很厉害的人，但是司光只记录了几个故事，没有用篇大论讲述，司光的评价也是用的上失其政，臣窃国命，至于礼贤士的故事，更是在别的传说里记载的多，我推荐你看看《寻秦记》更适合你学习历史。”刘安很认真地考虑到了竹君棠的学习能力和需求，推荐了最适合她学习的书本。

“不，你像太丹。”

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“你会被荆轲三刀。”

“我最近在看《资治通鉴》，我对魏无忌，赵胜，黄歇，田文的生平了解了许多，他们都是很了不起的人，难怪司光会用篇大论讲述他们礼贤士的故事。我也要他们那样的人。”竹君棠在刘安上取得了初步的成就，对未来更有信心了。

蠢这个字是形声字，字从从双虫，“虫”在汉语里有“动类”的意思，双虫便代指所有动，人为虫，鸟为羽虫，蛇为鳞虫，虎为虫，为甲虫，“蠢”原本就是指的天里动们锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，闹腾不止的形……可以解释为活泼。

“好吧，你去找秦雅南帮忙，从一年级开始读好吗？看看有什么手续需要办理的，现在台岛人学基本上可以享受本地同等待遇。”刘安拍了拍竹君棠的肩膀，“好好在附中读一年，你也不能总是无所事事，该学习的时候还是要好好读书。”

我儿今年十八

竹君棠大失所望的跺脚，“你本就没有把我当回事，本就没有好好和我说话。”

“安哥哥，那里有好多鱼我都没有吃过！”

周咚咚是小朋友，小朋友和小动类似，所以称呼周咚咚为“愚蠢的小朋友”，其实不是说她智力有问题，而是夸奖她。

“不是应该说没有见过吗？”

刘安不想说竹君棠很蠢，除了周咚咚，刘安很少说人“蠢”。

“有些鱼不能吃的

毕竟“愚”字本义为“不谙熟人世故”，与“天真”同义，说周咚咚是“愚蠢的小朋友”，其实是夸赞她是“天真活泼的小朋友”。

刘安去找周咚咚，周咚咚在仲卿的带领去竹君棠的浴室参观了，因为浴室有一整面墙可以看到族馆里的游鱼，只是竹君棠的浴室当然不能随便让异，刘安等了一会儿，带了依依不舍的周咚咚回去。

颇有些得意于自己的光，毫无疑问自己如果生活在古代，这地理战略光就能够当威风凛凛的女将军了。

竹君棠觉到刘安的语气中多了一些辈的温和，有些得意于他似乎终于有些改变态度了，拉着刘安的手臂有些撒地喊：“爷爷！”

“真是可的小仙女。”刘安了。

“你是说我也能收服像荆轲这样的猛士吗？”