的笔记本，翻开来后，上面已经用红笔批注了不少，其中几个大大的圈，画的就是鹿仁佳写错的单位。

“这些单位问题的错误都很基础。”

张老师指着其中的一个符号问：“这个代表了什么？”

他昨天就发现了，这位鹿同志的错误，并不只是单纯的单位错误，而是在她的脑海中各单位都有属于自己的符号，这些符号只要懂了它们的意思，再代到公式后，就能知她的所有题目算的到底是什么。

昨天夜里，他一边猜测一边照葫芦画瓢。

甚至有那么一瞬间，他觉得这些符号比国际通用的单位符号更加的简洁。

就在昨天，他已经拿了一本崭新的笔记本将这些符号记录来，若是真能开发一完整的，属于国自己的符号系的话，日后算一些机密文件的时候就能用上了。

到时候就算特务看见了这些文件，也不懂这些文件到底算的是什么。

光要破解那单位，恐怕就很艰难了。

“度。”鹿仁佳见对方有兴趣，脆从包里翻一张白纸来，将关于度的所有符号都写了来，然后将纸给沐戈，再由沐戈与记忆中的通用单位对等，然后翻译来。

张老师越看越觉得有谱，脆起走到沐戈边慢慢看。

“你们怎么想到，用这样的符号？”张老师目光复杂的看着他们夫妻俩。

他看的来，这两个人似乎都更习惯用这样的符号。

“因为我没上过中，他又不好，后来结婚了，他也恢复了些，就想着重新开始读书。”

鹿仁佳斟酌着回答，毕竟这个年代，太过特殊容易被当成特务：“我俩就想着……将学习变得有趣一。”

“所以这些符号是你们自己想来的？”

因为是上辈的符号，她敢打包票这个世界没有，所有鹿仁佳的一都不心虚，表现的坦诚无比：“我也知这符号没什么用，最近已经努力在改了。”

说着，她也低，拿着笔在纸上写上‘毫米、厘米’几个度单位，是标标准准的汉字。

张老师又问有没有其它的单位符号，鹿仁佳这一次没，而是摇摇说：“没有。”

至于为什么会专门看度。

鹿仁佳又掏电件，指着上面在外面的电线：“老师你看，这里有个问题我一直想不明白……”