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08 球场
铃声响起,室
沉闷的气氛一扫而空,本靠老师一人话语搅动的空气立
被各路人的动作与谈话打散重新开始
动。
今天去吃西门那家韩餐吗?
快快,不是叫你提前把拍
拿
来吗?台
快被人占完了。
好烦,今天作业怎么这么多?
收拾着书包与朋友讨论晚餐的人,站在他人桌边急得恨不得闪现球桌旁的人,嘟嘟囔囔神
不虞的人,在这忽然变得拥挤的教室里
织
一副吵闹的生活图景。
笔袋、资料、
药
、相机、云台被一只指尖圆
五指修
的手从桌面上桌
里拿起,又放
她那棕
托特包里。
咔哒包面合上,原本明亮的狭窄空间陷
黑暗。
包的主人一手拎着提手,一手挥动向同学回以告别。
她脚步稳稳的,人却像清风般从这拥挤的生活图景里穿过。
芮予斜着
靠在后门外墙
上,本来在无聊地
着泡泡,林蕴琚走到她面前。
gogo,蕴蕴。 芮予一看见林蕴琚
现在她
前,就立
把手从她那破破烂烂的黑
斜挎包上松开,上前挽住林蕴琚空着那只手。
一路上芮予劈里啪啦地一个人讲得起劲,从
午上的课讲到班上同学
的糗事。
林蕴琚作认真倾听状,不时回应延续对话。
快走到楼
末端楼梯的时候,林蕴琚脚步一顿,把你新淘到的老相机拿
来,拍一
这段直走廊,还有
楼梯的一段路。
芮予放开手,在她那
大的黑
挎包里翻找,丁零当啷的声音响起,好一会儿在某个隔层角落找到了目标
。
你继续说吧林蕴琚手持着相机开启录像,继续走完剩
这段路。
相机的监视
里像素模糊,显示
发蓝的电
质
,微微摇晃的镜
向着走
镜
,记录着这段被走过上千次寻常的路,伴奏着芮予生机
的声音。
到转角,林蕴琚示意芮予先行走
楼梯。
相机里,螺旋向
的灰蓝楼梯里闯
五颜六
的活力少女,她蹦
着
楼梯。镜
缓慢追踪,七八阶台阶
的她回
,
一个灿烂的
齿笑容。
ok
结束键,林蕴琚向芮予比
一个手势。
她一边向
走一边将相机调到储存影像的界面,把刚刚拍摄的画面给等不及奔到她
侧的芮予查看。
可以剪一截走廊画面和最后的回
放在开
。林蕴琚再次审视整个片段,规划成片制作方式。
芮予看着小小屏幕上的走廊与充满生机的人像,就算已经共事许久了,依然为林蕴琚的细节捕捉能力和摄影技术惊叹。
说真的,蕴蕴,你
理画面和视频编排的天赋真的太厉害了,真的很好奇还有什么是你
不成的事。
天赋吗?林蕴琚想起社
网站账
里名为分析案例的收藏夹,里面存着的上百个风格各异的vlog,
盘中的思维导图、分析拆解报告。
如果说有天赋的话,她的天赋只有正确的努力。
有什么
不成的事,她
心冷笑,她想
什么就一定要
成。
这唯一的一项天赋将让她无往不利。
一个视频的选题还是校园日常,你去
发的过程有拍一些素材吗?
她
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