”

李学武对着付斌先是敬了一个礼，随后便对着杨书记敬了礼。

这个敬礼的顺序是没有错的，先上级再领导。

杨书记对着李学武摆摆手，示意李学武坐在会议桌的对面。

李学武看了看三人坐的位置，选择了最中间，正对着杨书记的位置。

先是由杨书记说了一些总结李学武前段时间立功的话，算是个开场白。

随后便是由监查一科的杨宗芳通报李学武这次被举报的事件。

杨宗芳对李学武的印象本来是很不错的，可是自从上次不而散的谈话以后，李学武的形象在杨宗芳的印象里急转直。

所以在撰写李学武的通报文件里也是用了很严肃的词汇。

“未能尽职尽责，未能履行保卫科科的责任，放纵思想，在工作中有不当行为，造成了群众对于保卫科工作的不理解，不认同”

“在生活作风问题上，李学武同志未能到洁自好，与女同志有较多接，这是举报信关于李学武不正之风的最本原因”

在杨宗芳抑扬顿挫地将李学武的不作为，作为通报一遍后，杨书记看着李学武说：“李科，我们在接到举报信的时候也是很相信你的，尤其是你的先士卒，勇敢的工作作风”

付斌也是接话：“这件事闹的有些日了，最开始我也是没在意的，举报信还就在我的办公桌里放着呢”

“嗯”

杨书记：“我们都愿意相信你是一个好同志，优秀的同志”

李学武看了看对自己选择夸奖的两个人，知就要有“但是”了。

果然，就听杨书记说的：“但是，在接二连三的举报信中，我们也看到了保卫科在保护厂工人切利益上面的不作为和于，轻浮于事的作风”

说这儿，付斌：“这里我要检讨一，在李学武同志急于上训练场项目的时候我作为领导没有言制止，反而鼓励他要大事，可是没想到这造成了李学武同志对于工作的误解，也使得轧钢厂工人的工作和生活造成了损失”

李学武看着付斌在检讨，也是很给面地看着他表演，如果不是条件不允许，李学武都想鼓掌了。

“付，今天就谈李学武科的问题，保卫的理，还是需要你去调整和加”

杨书记了李学武一，然后对着李学武问：“李科，你有什么话也可以说说嘛”

李学武看了看三人，然后问：“我可以说话吗？”

“当然可以”

杨书记：“这是组织上赋予你的权利，你有权利对自己的行为行解释和反省”

李学武表示知了，随后开：“对于举报信我是持赞成态度的”

这句话说完，杨书记三人就是一愣，随即都皱着眉看向了李学武，等着李学武的文。

因为三人都看来了，李学武并没有对这件事有行反省的意思，就连解释都不够，有可能是不赞同。

“我们都是人民的，我们所工作的意义就在与为人民服务”

“我们的权利都是人民赋予我们的，我们也理所应当接受群众的监督，这是我一贯的持”

“还是说儿实际的吧”

杨宗芳言打断了李学武，对于李学武刚才所说的这些话在李学武上让他很不认同。