“你们大总真的只有十八岁？”王徵和蔼地问边一个少年。

“嗯，我们大总确实只有十八岁。”齐方恭敬地答。

“看得来，你们大总是个重学识的人。”王徵捻着胡须说。

在汉洲一个月的走访，四个城镇及面的乡屯几乎都走了一遍，令人惊奇的是，汉洲所有四岁以上的孩童，不论男女，全免费的学堂读书。虽然教识的都是简单的字句拼说读写，但汉洲竟然能让这些孩童连续行五年时间的学习。

五年之后，这些孩将据自己的兴趣和老师的建议，去选取适合自己的学习方向。工坊制造，农事生产，冶铁五金，建筑施工，船捕鱼，以及简单的军事技能，学习时间也是五年。但是，在这五年时间里，除了一半时间在课堂学习理论知识以外，还要用另一半时间，去各个相关专业方向行作演练。

虽然，在后世看来，这学习模式，有类似技工学校，但汉洲目前本没有形成系统的教育系，还在摸索中。另外，再加上人力缺乏，只能实施这孩童十岁左右，行半工半读的模式，行知识的传授。

在汉洲，最为固和壮观的建筑，是建业城的藏书楼。楼两层，整个使用面积两千四百余平方米。经过两年不断地从大明搜集各类书籍，使得藏书楼里的书册已经达到五万余册。但这也仅仅占用了二楼不到一半的空间。

汉洲为了担心搜集而来的书籍因收藏和使用的不当，造成灭失，几乎每一书册，全行了二次刊印，成为建业城造纸工坊最大的用纸单位。

宋应星慢慢地走在一排排书架中间，看着大的房间里，全都是书籍，激动之溢于言表。他看得来，这些书籍不是汉洲当政者为了充面而刻意存放在这里。因为，每日的午间和傍晚，都会有许多人来此看书，并抄录其中的容。而藏书楼几个负责理的少年和残疾汉，并不故意刁难借阅图书的人，只是会时不时地盯着那些抄录图书的人，以防不要污损了书籍。

看书的人形形，有官员，有学堂里的教谕和学生，有匠人，有农人，甚至还有军汉。虽然，他们在看书和抄录书籍的时候，会时不时地侧询问周围同伴，是否认得或理解其中的某些生僻字句。

看得来，有些人识字不是很多，但他们神中渴望获得知识的神，的刺激了宋应星。这汉洲，似乎蕴藏了某些不为人知的力量，驱使着许多人，努力地想改变自己，提升自己，获得更多的知识和技能。

他和王徵也走访了城中的居民和城外乡屯的农人，得到了一个非常确定但又令人吃惊的事实，，汉洲的人都能吃饱肚。虽然他们吃的东西看着比较粝，以玉米、土豆、红薯，以及粱等粮居多，但对于以前徘徊在饿死边缘的饥民来说，能吃饱肚，已经是件很幸福的事了。

原以为，汉洲当政之人，定是克扣了此地大量的细粮，以满足自的穷奢极恶。但在走了几个乡屯之后，宋应星立刻就知，是自己恶意地揣测了汉洲当政之人。

盖因，汉洲初立仅三年，土地贫瘠，小麦、大麦、稻谷等细粮要么是暂时无法生植，要么就是产量极其低。汉洲每月会费大量的银钱，从那个达维亚、占城、柬埔寨王国等地，采买上万石稻米，来满足三万余汉洲之民的腹。

尤其令他欣的是，汉洲当政之人，没有因土地的贫瘠而放任农事的荒废。他们自从获得《天工开》，《农政全书》等有关农事的书册后，立刻将其中植、选育、田间、休耕等相关容刊印多册，于主农事的官员，对所辖之地的农田生产行科学指导。也许，再过些年，这汉洲北之地，完全可以实现大分粮类别的自给。

“庚，以为这汉洲何如？”王徵站在藏书楼的窗前，看着外面生机的建业城，轻声问。

“虽然陋，但其取之心，重教之心，让人激叹。十数年后，其必然焕发生机，定然成就其横之国。”宋应星说。

“他们当政之人，曾为登州师叛之贼，后又从海盗刘香，被那郑芝龙击破后，于三年前登陆此地，建立这汉洲。”王徵说：“现在作为和成就，老夫竟然愧不敢认，羞煞我等文人呀！”

“你说是那曹雄？”宋应星问。

“昔日，我为辽海监军，也曾署理兵事，虽不曾接这曹雄，不解其人。但老夫认为，其未必有如此之能。”王徵说。

“难真的是他那十八岁的外甥所为？”宋应星有些好奇，“良甫公，不若，我等去见见这位汉洲民政大总。”

“老夫正有此意。”

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