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第228章 假公济私(3/3)

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这么幼稚,所以菲丽丝现在劲大得很:“不用介绍了,我希望我来亲自了解一切,洛克,你和欧文可以走了,不要妨碍我工作。”

罗克哑然失笑,欧文在大翻白,什么叫“妨碍工作”?

别以为我不知你在想什么!

“洛克,有没有考虑接纳约翰斯堡的学生?”欧文自己也有孩,所以也有这方面的需求。

罗克肯定不会忽略约翰斯堡,所以早有备案:“当然可以,如果约翰斯堡的家想把孩送到紫葳公学就学,紫葳公学当然会迎,因为约翰斯堡距离紫葳镇比较远,所以每周末,校方都会派车将家住在约翰斯堡的学生统一送回约翰斯堡,安全问题不用担心,警察局会派警察随行保护。”

和紫葳镇相比,约翰斯堡在这方面的需求更大,毕竟整个约翰斯堡,都没有正经的学校为适龄的孩们提供教育,而像菲利普·尔达市这样,携家带来约翰斯堡工作的官员,只能把孩们放在家里,接受母亲或者家教师的教育。

菲利普·尔达市可以请得起家教师,大多数低级别官员是请不起家教师的,所以说,约翰斯堡在这方面的需求,比紫葳镇的居民更旺盛。

实际上就在菲利普·尔达视察紫葳公学之后,已经有数十名官员将他们的孩送到紫葳公学就读,这个周末,紫葳公学就会用车将来自约翰斯堡的学生送回约翰斯堡。

“免费的吗?”欧文很好奇紫葳公学的办学模式。

“对,目前这个阶段紫葳公学完全免费,实际上学校的运行成本真不,一个学生在紫葳公学,一年产生的费用绝对不超过五镑,运行学校的成本,其中有很大一分是教师的薪,紫葳公学接受社会捐款,目前数额最大的捐款来自德比尔斯统一矿业公司,以及约翰斯堡矿业联盟,上周把孩送到紫葳公学就读的约翰斯堡官员,也自愿行了捐款,平均每人捐款额在20镑左右,自愿的,非迫。”罗克调,至于是不是自愿,不重要,真的不重要。

“免费模式有利于学校扩张,但是不能期持续,学费还是要收的,菲丽丝当年在布莱顿罗丁女校的时候,每年的费用超过一百镑,我和亨利在伊顿公学的费用更贵。”欧文不提倡免费教育,西方的教育一直都是英模式,和罗克概念中的义务教育不同。

义务教育和英模式各有优劣,如果可以的话,罗克也希望实施英教育,但是条件不许可,在目前的约翰斯堡,罗克就是要用这制的方式,让第二代华裔能尽快约翰斯堡。

所以罗克对于现实有着清醒的认识:“目前实施英教育行不通的,约翰斯堡就这么人,农场主的家资产基本上都是负数,如果要实行英教育,那说不定学校里就只有十几个学生,那样的学校没意义,要实行英教育,还得再等个几年,等那些农场主家里都有十时,到时候再收费也不迟。”

罗克说的好听,欧文却上就明白了罗克的意图,所以欧文听完就意味的:“哦——”

罗克针对布尔人也算是心积虑了。

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