大老师（4，排雷：冰恋）

夜的停尸房。

一名老师、四名学生，在明亮的灯光，再度一齐带上了橡胶手。

解剖台上的尸被分开双，裹了的指与中指了冰冰的。

已经被过一次的甬不算困难，他们分别抠完后，抱怨起了弯超车的男学生。

你怎么就先上了呢？这要是不用工，到的都抠不来了

嘿嘿嘿！被指责的男学生完全不觉得不好意思，反而特别得意，羡慕吧？我之前尝的可是原味的哦！

不要意思打消了你的妄想。你不会忘了冰冰老师是怎么死的吧？她的怎么可能是原味的？那十一个禽兽的也都多少还留在里面呢！

那冰冰老师的也很味！

正抠着的学生手指，把凑了过去。

他们五个打算研究一能不能通过，让冰冰老师的重新温柔起来。

虽然之前讨论过了冰冰老师的撕裂伤不多，冰冰老师又刚刚被完，但除了弯超车的那个，其余四人都想让自己的第一次有完整的验。

包括给冰冰老师扩张，如果能实现，还想给她

已经死去的尸是不可能达到的，可这生的两，起来真让人心啊

吃的男学生不由地开始低，嘴里故意发了唾和互的啧啧声，仿佛他真的把尸了。

被他带动，其余四人也戏附，开始制造各冰冰在回应他们的假象。

吧唧。

姆哇。

啵。

啾。

嘴、双、小腹。

如果冰冰还活着，他们一定会抚这些地方，这些的地方被碰，她的一定会用、颤抖、，来回应他们吧？

不要害怕，我们会温柔的！

光亲亲还不够，要伸。

冰冰的那么冷，需要他们把温传输过去，需要他们不断地用力搓，让她再度柔起来。

尸本一动不动地躺着，但五人都能应到，其余四人的大幅动作波及到了自己这边，仿佛真的是冰冰在挣扎。

别反抗，你也不想受伤对吗？你乖一，让我们好好疼你，就不会有事的！

随着抚时间的变，他们渐渐压制不住想要的望，动作逐渐轻柔。

而他们嘴手中仿佛温柔了一些的尸，也似乎没再挣扎了。

第二天上课，前来领取解刨课用尸的学生发现，居然有四个学生和老师正在打扫停尸房。

早上好！

他向五人打了声招呼，搬走了冰冰的尸。

当晚，冰冰依旧完整地回到了停尸房。

一周后，由于第十一个罪犯的辩护律师要求，法官同意，将没有遭到破坏的证据之一，冰冰的遗重新一次彻底的检查。

本来不算名的案件，却因为这一次的检查结果将医学院一半学生老师带狱中而轰动一时。

侮辱尸也是犯法的。

尽捐献了遗用于解剖教学，可以对冰冰的尸行刀割、鞭打、补，研究人类的会在死后产生什么样的变化。

但无论这些被带走的学生老师如何狡辩，在遗的里显然超了学术范畴。

由于这一遭，社会公众认为，不适合再将冰冰的遗送回医学院遭受与生前同样的侮辱了。

还是尽早火化她，让她安息较好。

殡仪馆里，一副无人棺材被推了火化炉。

end

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