辩群儒的准备？

已经成为局外人的梁储一就看来了：所谓御书房伴读学士和国策会议，恐怕都是皇帝为自己定制的真正课堂。

经筵、日讲能学的都是啥？经义学问？以史为鉴？

但一边是拿方略的建议端，一边是掌握批复的审端，这才是许多真正国事最重要的两个环节。

朱厚熜确实了学习化状态，寻常的普通国事他已经决定暂时放权。

所以这御书房首席伴读学士确实将会非常显要。

假如每一件呈上来的奏疏他都要全细细看一遍，然后给自己的批复意见，那真的要好每天十个小时以上的时间去阅读、思考、决定的准备。

皇帝越势，臣顾虑越多。

“这么说，朕现在御览的奏疏之多，已经超过昔年三成？”

东阁，把新一批奏疏送过来的张佐恭声答复：“回陛，比前几年每日呈上来的都多，三成是至少的，而且陛每一奏疏都御览了。这两日因御书房及国策会议设立，弹章数量又开始增多不少，明日只怕会更多。”

时间已是亥时五刻，张佐又跪了来：“陛，婢知陛正留意朝臣们这两日的反应，所以不敢先押住已经呈禀的奏疏。只是您天天如此，龙如何吃得消？”

黄锦也在一旁跟着跪来劝：“陛，这都亥时五刻了，您还在批阅奏疏，龙要啊！”

在这个时代及之前，这个字还真的正经的。

寒气近某一时，他就要咬着牙颤着心恐惧着，又无力去阻止，而后就是由一条线迅速撕裂成一片、直冲脑门的剧痛。

于是朱清萍看到陛似笑非笑的神，心里了一刹那：“可是婢讲得不对？”

只不过听黄锦领了这个新差遣，从今天开始他就正式司礼监了，而且这个秉笔太监还有了一个专门的前缀——御书房秉笔。

黄佐心想你们这些品级不、又没实职的翰林院学士支持张璧又有什么意义？

和陛、袁宗皋都是同乡的张璧谦虚地说：“吾才学陋，岂能担此重任？”

跪倒在最后面之后，离得最近的同僚看到是他，又往边上挪了挪膝盖离得更远一些。

围观的人群中有人咬牙切齿地叫好，也有人目光兴致地带着并不聪明的敬重：“能创那么大的名声，真是条汉！”

磔刑，就是凌迟。

这《大明忠佞鉴》里，也应该会有他的一篇传吧？

黄佐决定晚上再去拜访一梁储，趁他离京前请教一江彬的旧事。

黄锦心激动地谢恩：原来陛是早已有了谋划，要给他这个重要的职位。

但怎么说呢？看她在烛火一本正经地跟他讨论今天关于“”字的研究成果，朱厚熜总觉心里怪怪的。

心悲凉，一辈的经历在回溯，可是那些重要的时刻只一会就回溯完了。

被皇帝安排了研习经义的朱清萍对此很用心，朱厚熜去上朝或者在中圆殿时，她就留在乾清潜心研究。

江彬脑海中浮现那天对他说“大胆说”的那张脸。

骂他的，赞他的，他都听着。

十五岁里源源不断涌现来的力是让朱厚熜觉得很宝贵的，而现在厘清国事的神意志恐怕也起到了不小的作用。

这些酸儒，说得好听。

“生忍着吧？这才刚开始呢，等会伱看他叫不叫！”

“……陛？”朱清萍小声开提醒了一。

一瞬间有个念生起：如果当年自己遇

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