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比如
雨的时候会留在教室里写作业——他带了雨伞,因为以前淋过很多次,就吃了教训,每天都会给自己准备雨伞。
只是阡城靠海,风特别大,有时候伞不
用。
但也不可能一直在学校里等着,如果天黑了雨还没有停,他就冲
去。
在一班的时候,如果遇到雷暴天气,韩斑斓会叫他一起回家。
但
一
学期的某天,林双徊蹭车的时候,从车镜里看到韩斑斓爸爸
一些不耐烦的表
,他就知
自己给人家添了麻烦。
林双徊最怕的就是
错事,怕人家觉得他没有
力见,也怕人家嫌他拖累。
他不想再看见韩斑斓爸爸的那
神,所以后来谁的车都不再蹭了。
今天也是,脑
里都没想过要跟原泊逐走。
虽然原泊逐叫住他的时候,林双徊心里还是隐隐的希望受到邀请。但他又是个很会提前预设坏
况的人,所以这
不切实际的期待并不多。
趴了一会儿,林双徊觉得有
冷了。又坐起来,一鼓作气把作业写完。
天
在六
半的时候黑得不像话。
简直像
了夜。
林双徊知
,今天是等不到雨停了。
他把书桌整理好,活动了一
手臂,准备直接冲了。
一般来说,淋了雨也不怕。回去迅速洗个澡,再喝一包冲剂预防一
,是不会
冒的。他很有经验。
林双徊没背书包,也没带那把一看就挡不住大风的折叠伞,直接起
,锁了教室门,就走
去。
教学楼还有几间教室亮着灯,应该是有些家
来得慢,同学还在等。
林双徊竟然觉得
激。
这
灯光让他不至于摸黑。
他的夜视能力没有因为血脉觉醒而变得太好,除非刻意把力量汇聚到
睛上,否则什么都看不见。一到夜里就成了瞎
。
到了一楼的时候,林双徊原地蹦了两
,
了个预备跑的动作。
然后就风一样的往外冲。
再然后就被原泊逐拎住后脖领
,给拽了回来。
看着本应该已经离开学校的原泊逐,又
现在
前……
林双徊已经不知
要惊讶还是开心。
他的表
都已经不会控制,只能呆滞又慌张地原地站好,好半天才找回四肢的
觉,稍了个息。
原泊逐的声音带着些无奈:“想
什么?”
林双徊望着他,老老实实
代:“想冲来着。”
原泊逐嗯了一声,看了一
雨,又看了一
林双徊:“
厉害。”
林双徊咬了咬
,莫名地觉得有
不好意思。
一刻,原泊逐撑开了自己的伞,示意林双徊和他一起。
林双徊就说:“这个风太大了,伞会
坏的。”
原泊逐却只是看着他,说:“试试。”
林双徊一直都觉得原泊逐的声音很好听,和同龄男生比起来,更沉稳,低哑又磁
。
每次听了都觉得耳朵
的。
今天更是如此。
两个字说
来,林双徊浑
都跟着一颤。
好像原泊逐说的不是“试试”,而是某
加了密的
话。
他悄悄在心里把对原泊逐的喜
加
了无数次,然后佯装冷静地跟着原泊逐,走
了雨中。
奇怪的是,原泊逐的伞明明看起来那么单薄脆弱,却
是抵住了今天的狂风暴雨。
林双徊不仅没有淋到半滴
,就连
上都觉得
和。他悄悄伸
手,摸到外面猛烈的雨势,收回来的时候,掌心都接住了一滩小
洼。
“阿逐,你的伞……”林双徊甩开
,惊讶地说,“质量真好啊。”
刚为伞
打好结界的原泊逐面无表
地答
:“还可以。”
接
来,两个人一路都没有说话。
林双徊是因为还
在发懵的状态。
原泊逐则是将注意力放在了别的地方。
在他们走到教学楼拐角时,原泊逐仿佛无心地将雨伞向林双徊那边打了一
。
他的视线不经意从钟楼
掠过,但很快收回。
直至离开学校,原泊逐从
到尾没有解释过他为什么回来。
林双徊也不问。
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