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得儿学姊好比被误解的《鱒鱼五重奏》，在台上与台都苦苦挣扎着。万一之后我也变成其中一分，届时该怎么调适？彩学姊当初为何会被放到安得儿军团？录音室隔的练唱教室中，歌唱及语言指导老师正教导南野姊妹等人练唱”雨夜”台日版本的分歌词。全芝嬛的神依然迷茫，南野萌则是面无表瞧了我一，旋即对老师们恢復亲切的笑容；里没见到伊达里奈的影。「真希望南野姊妹也能听见地摄影师的『拍照互动沟通论』，这个时候特别需要横向互动。」我隔着练唱室的隔音玻璃说心话。「草野茜小，今天真的要加快动作，你还得去竹渆老师工作室与大家会合，千万别忘了约定时间。森田老师已经在录音室等你了。」西装笔的山秀之先生拎着正式公事包，一副蓄势待发的模样。「好的，我明白了。」「今天傍晚我难得有要事需要独自理。」欠缺自信又急需业绩来稳固自己工作的山先生充满劲。金妍静小明天才会归国，菜姊又必须理「外务」，于是bigboss便把这次的地区代言工作让他独立作业，藉此增加他的工作成就。「辛苦您了，希望带回好消息喔！」我向他鞠躬后便赶踏录音室，暂时把失去气泡代言机会的沮丧，留在方才的更衣尖叫声中。每间专业录音室都有不同风格，录製的声音都不一样，所以许多小型录音间能够在国外屹立数十年，就是凭藉优良音质和好碑，甚至要提前一年多预约，才有办法排到录製两星期的时间。唱片所预计製作的音乐曲风也是挑选录音室的重，bwithyou公司的录音间还称不上是专业录音室，多半是录製非唱片类的音源才会使用。其实就算拿来录製正式单曲或专辑，似乎也不会影响销量，毕竟很少人会认真聆听偶像团的专辑或歌声，很多偶像属于「录音间歌手」，一旦行现场演还是得要对嘴。「抖的唱片是用看的，而不是用听的。」菜姊在很早之前便提这项真理。希望她能在yotengo的”iheardyoulookg”之中觅得最后答案。我推开录音室大门，悠扬悦耳的电琴旋律从森田惠理香老师的丽指尖传。她尝试用三不同节奏与合成效果重新演绎”雨夜”，自己还清唱一小段日文版本曲。自从转幕后音乐工作，森田老师不断自我研修，丝毫没有松懈，不但学习基本的录音工程，更尝试创作新的音乐曲风给偶像团，儘可能让粉丝得到视觉与听觉的双重饗宴。「草野茜小，请快过来，这里不是厨房，请你放心。」森田老师笑脸迎人，先用自我解嘲方式来舒缓我的绷绪─这是我第一次和她单独相。「老师，您刚刚唱的真好听。」这绝非恭维之词，当年森田老师所属团在火红巔峰时期的团员将近四十位，一位接一位毕业后，却只有她能继续拿着麦克风引吭歌，剩馀团员连对嘴机会也没有，甚至有superace级团员因单飞不顺，不断被游说拍摄超大尺度写真或电影来挽救事业，反而从正统偶像变成写真偶像或陪衬的搞笑艺人。「刚才那三段不同节奏旋律，你比较喜哪一？让我听听音乐小百科兼行动唱机的看法。」她大大的明亮双仍旧十分动人。「嗯…」「我知小茜最喜摇乐，可惜这次来不及用band-und方式来製作。」我会心一笑后回答：「谢谢森田老师。我觉得这三段各有所，无法在这状态比较。」「欸？为什么无法比较？」「我觉得还必须考量歌曲的互动境；之前在节目上唱这首歌曲时，我不用特别考虑粉丝想法，当只需专注在与白柳女士的互动，以及如何真正呈现我的心想法，现在不太一样了，作为演唱会上表演曲目，就要思考哪编曲或表演方式才能达到最平衡的互动。」「我们餵养给粉丝什么，他们买票场照吞就是了。」森田老师表变得严肃。「如此一来，就和骗选票的政客没什么两样，甚至是磨耗bwithyou辛苦建立起来的碑，那个”you”很快就会被二期生给耗光了。90年代中期的hoe风格歌曲及舞蹈团虽风靡一时，不过很快就消失无踪，即使过了将近二十年，也没能復甦，和日本的经济差不了多少呢！」「你跟怪眉都很聪明有趣。」森田老师发朗的笑声。森田