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第167(2/2)

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他想让西亚永远地留在这里,陪他上学,陪他回家,陪他彻夜无眠,他想将西亚贯彻十七岁的一整年,因为属于他的时间门止步于此。

西亚终于松了气,推搡宋琅空,在对方的挑眉中推开车门,却在踏脚的一步被少年拦腰拽回,“你忘了?雌君手册 。”

所以冰凉的接送车后排,宋琅空西亚的手指,正扭看向窗外的西亚回过,不用对方开就明白是什么意思,他往雄虫边凑了凑,将自己贴近对方的怀里,来时穿的猫咪耳朵和尾,在雄虫神力的影响已经成了西亚自的一分。

所以每一分每一秒,宋琅空都非常珍惜。

的西亚立刻伸手挡住,他已经跟雄虫抗议过一次了,梦境之中的猫咪耳朵是他的死,但每一次他挡住雄虫的嘴,对方就会委屈的神,那是在独属于十七岁的少年人才能的表

西亚装镇定落荒而逃,刚走没几步被雄虫叫住,车窗摇,黑发俊的少年人嘴角带笑,“老师,铃铛。”

混杂了一成熟和故意为之的喜,于初显廓的青涩脸庞上格外让西亚心动。

这时西亚才想起耳边熟悉的铃铃声,他扫雄虫一,目光不凶反而带着说不的暧昧,然后将脚踝上的铃铛收起,这和他的猫耳一样,成了宋琅空同他暧昧的玩

他怕遗漏一,在永别时都会后悔。

方学校的车。

至于老师的称呼,已经到办公室的西亚翻开教案呼气。

说来真的像梦一样,因为宋琅空神力的提,梦境中的少年人也拥有了能够扩大场景的能力,打破梦境的方法还是同之前一样,但那些欺压宋琅空的人都被看不到的屏障圈住了,这是宋琅空防止他离开的手段。

他以为少年人说的他有的,他也要有,是指雄主的称呼和彼此之间门的亲昵,远没想到还有老师的称呼,而却少年更追求真实意,梦境开始的第一天就尽最大的可能拓展地图,将西亚安排成了学校的老师。

他心中一想,便现了茸茸的耳朵,当真像一隻银发猫猫,让宋琅空不释手,他轻轻亲了亲柔的猫耳。

怎么可能会忘,西亚扫一圈四周,见车窗外人来人往没有视线注意到他们这边后,快速仰在雄虫的嘴角吻了一一刻就被宋琅空撬开好好品尝,直到底波光潋滟才被松开。

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他无奈地收回手心,一刻却被对方欺而上,抵着耳朵蹭了蹭,又过分地用嘴轻轻地啄,西亚的耳朵抖个不停,面上染上一层薄粉,看快成被欺负成的虫时,学校到了。

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