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话没什么
病,但偏偏闻亦柊从里面看见了希望。
他觉得自己又行了。
但是他为什么
觉自己地位更卑微了?
这可不是什么好征兆。
闻亦柊
定决心要改变现状。
走到中途,佴因想起来这之前看到的一幕——
一男一女站在资料室外,女人穿金
银,恨不得把全
上
都挂满,并不似教师的打扮。
男人正是他上次去办公室填表时撞上的人,和闻亦柊极不对付。
两人嘴里吐
的字
带着
的
音,声音尖锐逆耳,显得小家
气:
“必须得让闻家那废
回来,到时候就对外宣称……总之……保住这几年攒的势力。”
男人的声音明显
犷得多,让佴因听了个清楚:
“那还不简单?找
不明显的漏
,往答题卡上多减
分就是……”
剩
的佴因没再听,停留时间太
是个人都会怀疑。
不
是真是假,都该给当事人提个醒,也算是他来这的目的。
想到这,佴因有意放慢脚步,等其他人都走到前面时,才
跟闻亦柊开
。
闻亦柊误以为他是来问考试
况:
“我有预
,这次考试肯定没问题。”
说得佴因忽然不太放心。
这人真能解决好事
?
况且晚上还有最后一科,闻亦柊本就易受影响,当
还是先不说的好。
他叹了
气,决定自行解决:“嗯。”
就当补习补到底好了。
两人各怀心思,走得极慢。
其他人自动认为是佴因在苦
婆心教育闻亦柊,为了维护闻亦柊的尊严,早早到了广播室。
因为有时间限制,须在学生休息的这段时间念完,宋悲秋先让其他人检讨了。
独留一个闻亦柊两手空空立在原地。
他无奈上前,却被佴因拦了
来。
然后他就看见那个从来只因演讲使用广播的诚实三好学生,拿起了话筒。
接着,一个清冷
雅、全校耳熟至极的声音响遍学校,引得沉迷书海的学生一齐抬
,面
茫然。
“代某
二八班嗓
发炎的同学念:对于前几天发生的治安案件,我
刻检讨了结伙校
斗殴的错误
法,我不应该寻衅滋事、扰
学校教学秩序……”
如夏日里的一
甘洌,不像是在
检讨,字正圆腔得更像是在发表重要讲话。
通顺连贯,毫无停顿,字与字的时间间隙掌握得刚刚好。
一切都很顺利,即将
尾声。
突然,音响发
了一瞬刺耳的噪音还有模糊的一句话。
一秒,广播里的声音就切换成
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