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他之前看过不少成名作者的事
,在读书年代,因为写小说,经历过老师和家
的毁灭
打击。
语文老师惊讶的看着池映帆,他虽然知
池家这样的家
教养
来的孩
,无论在心智还是见识上,都远远超过其他普通家
的孩
,但是池映帆今天说
来的一切,却一次又一次震撼了他。
忍不住
手
“嗯,谢谢老师。”
很多年后回想起来,他都很
激这一段经历,正是因为语文老师对他梦想之路的保驾护航,才让他后来实现了自己的梦想。
但是此刻的他并不知
,一个星期之后,语文老师把笔记本还给他的时候,他才发现,很多页上,都被语文老师用铅笔圈了
来,标注了错别字,或者病错句,完全是认认真真看了他的小说,然后用作文的标准在修改。
何瞰当然不知
池映帆被语文老师叫走之后发生的事
,他只知
池映航回来之后,一直沉默不语,再也不在课堂上低
写写画画,他什么都不敢问,也只能跟着沉默。
帆这么多年一直都是自己默默的写,除了自己看,不给任何人看,这是第一次有人读了之后,在跟他讨论
节,他的心里
觉很奇怪,说不上好,也说不上不好,不过,至少不排斥。
他不得不承认,现在这些孩
的聪明程度,跟他那个年代,完全不一样。
就在他不知
怎么跟池映帆开
的时候,手机上天气预报说他老家那边未来一个星期都有暴雨,他顿时担心起来,立刻给父母打了电话过去。
自己竟然是幸运的那一个,得到了老师的肯定,还保守了秘密。
“映帆,老师明白了,以后如果你有需要老师帮忙的,随时可以来找老师。”
“好,我先回去上自习。”池映帆完全没有想到事
会这样解决掉,可能是老天也在帮自己,遇到了这么好的一个老师。
听完语文老师的很多分析后,他觉得自己对于写作有了更多
刻的领悟,也知
了在很多
节上该怎么去更好的
理,总而言之,受益匪浅。
“那你的笔记本,老师就留
来拜读了,等读完就还你,可以吗。”
“小时候爷爷给我说过很多他以前的故事,我把记忆里那些故事改编之后,就成了主角最开始
世的回忆。其实爷爷以前说过很多惊心动魄的故事,我希望等我将来有更好的文笔之后,可以用更好的讲述手法,把爷爷以前的事
都写
来。现在还远远达不到,所以只能写其他的。”
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并且在还给他之后,约着他到学校小树林里散步,跟他一起畅谈了几个小时,就聊他小说里边的
节和人
架构。
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