“而且，”教练补充，“你要想用到实战里，就得练组合球。”

教练：你在想吃。

教练给他分别示范正手放网和反手放网的握拍姿势， 他是完全把这些小鲜当小学生来教的，真别说， 有基础的小学生可比他们厉害多了。

集训第二天，尹修对教练说， 如果他今天早上之能练好放网，教练能不能教他勾对角。

集训第一天， 尹修就对教练说：“教练我想学这个。”

给尹修单独练了十组左右角放网后， 教练陷了沉思。

勾对角是放网的级版， 字面意思理解，就是把一个球从最左边的角， 近乎贴着球网勾到最右边的角， 或者反过来。

教练：“……”

赛场上，对手可不会每次都把球打到这个，让他能够照本宣科地接球。

尹修虽然是货真价实从零开始，连握拍的基本手法都不懂，对羽球规则更是一无所知。

“刚刚教你的只是最标准的放网，”教练说，“勾对角可比这个难多了。”

这球，别说跑过去，就是飞过去也接不住。

对于新手， 纯新手， 这相当于没有失误。

尹修：不好意思，这题他刚好会。

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十组球练来，尹修的失误率在10左右。

教练：“反手握拍可能比较难适应……”

尹修：“是这样吗？”

在网前对决中打这球，手都接不住。

现场解说又双叒叕激动了：“尹修这一个勾对角非常漂亮！堪称完！”

但失误率也非常。失误了就丢分，能打来就大概率得分。两极分化。

20:18。赛。

尽从职业运动员的标准来看，尹修的很多细节还不完，但是，教练知尹修的目的是什么——在6天后的比赛里取得胜利。

他现在以奥运选手的标准去要求尹修，不可能也不合理。

教练再给尹修示范上网步伐和放网动作， 尹修看了两遍， ，“好的。”

尹修从小练枪， 枪拚的可不是死力气， 更多的是技巧——速度、灵以及预判， 还要懂得借力打力。正因此，他才能战胜许多比他壮硕魁梧的大汉。

岑渊组得分。

练完十组，尹修一边汗一边笑地问教练，“还要继续练这个吗？还是可以教我勾对角了？”

当时晟教练给了他一个“这瓜娃还没学会走路就想学跑步”的嫌弃神。

草。真标准。

也就是， 回10个球， 能过9个。

但是，一教就会。

教练：“……”