可洛屿和容嫣之间的恨仇，又岂能用猫腻来轻描淡写地概括

“洛屿，新学校觉怎么样”，江生难得有空与他们共早餐，一坐便颇为关心地询问

容嫣低着将吐司挤上沙拉酱，余光受到对面的人停了手中的动作，“好的，同学和老师都很照顾我”

“嗯”，父亲欣，“若是有哪些不习惯只开，在这就当是家一样，不用拘束”

容嫣轻笑一声，佯装附和，“对呀，洛屿弟弟，遇到困难可千万别憋在心里，我和爸爸肯定会尽全力帮你的”

她琥珀般明亮的双与他对上视线，如沐风般温柔，“洛屿，你在哪个班级呀”

“二叁班”，毫无半分迟疑，他掉细腻的陷阱里，那声弟弟让他应承不得，沉默不得，呐喊不得

“哦”，她莫名拉音调，若有所思，“和秋望一个班呢”

“嫣儿”，父亲低声呵斥，“抓吃饭，不要聊些有的没的”

可容嫣似乎没听到这声命令，依旧我行我素，“那你见过秋望吗”

“容嫣”，江生彻底恼怒，“你到底想什么”

“爸爸你生那么大的气嘛”，她好像在看对方的笑话，“我不过提了一句秋望，难现在您连我开说话的权利都要剥夺吗”

“早晚有天我会被你气死！”，江生不再和她争论去，重重地撂餐，桌椅扯动间发刺耳的声响，容嫣听着后那记摔门声，侧过看着洛屿，语气冰冷，“这闹是不是还好看的”

“秋望”，他抬重复这个名字，也是凑巧，怎么他在金海认识的人都为对方知晓，“昨天是他带我熟悉的校园”

听到这，前的女孩收起了锐利的目光，她没有说什么，只是拿起纸帕拭着嘴角，得又大方，哪里还有适才盛气凌人的模样

“刘妈”，洛屿看着她起走向前厅，“您中午的时候多备些饭，我要给秋望送过去”

秋望和容嫣到底是什么关系，他看着前盘里落的残渣，想不明也猜不透，不过有一他似乎确定，原来她也是有在乎的人的

容嫣今天心很不好，她恨自己不能保护秋望，更恨那些人对他的冷漠无，为什么洛屿可以住来而秋望就要被人束缚在狭隘的储室里，“，你千万不要让人知我是你弟弟”，记得那天秋望无比诚恳地说他的请求，“我不希望再给他们添麻烦了，你一定要答应我，好不好”

她烈反对，“不好，他们凭什么这样对你，这些年让你受的苦还不够多吗！”

她绝不会屈从这无理的要求，从小看到大的弟弟也绝不该永远生活在黑暗里，她冲动地想要去找他们理论，却被秋望阻拦，他面难，“，你就当是为了我，为了你弟弟，求求你了好吗”

她知，一定是舅妈她们和秋望说了些什么，或是威胁或是迫，“秋望，你不再来找我也是因为他们吗，是他们不让你门，还是你不喜这里”

秋望摇，不肯说答案，“，你别再问了”

容嫣好像了最艰难的选择，她早该明白的，要想舒服地活在这世上，就不得不屈服于社会的主，屈服于至至上者的谋，可是她想不通，如果秋望只作为一个单纯的生命，是不是便不用承受沉重的打击与欺辱呢

“好，我答应你”，她还是妥协了，“但是秋望，你要记住，每个人都有权利去反抗，而你也同样有权利让他们去接受你的存在”，一切都无非是时间问题，她信这世上也会有一束光会为他而打......

“我们既可以用得到全世界，也可以用恨失去全世界，这是柏拉图的经典语录”，思政课上，人们昏昏睡，老师滔滔不绝，“同学们，你们要怎么理解这句话呢”

一时间鸦雀无声变得满堂沸腾，前排的人默默低，后排的左右翻看试图找到标准答案，突然老师像是找到目标，“那位穿黄格外的女生来为大家讲讲你的看法吧”

彼时的容嫣还在神地回忆着秋望说的话，任毓毓用胳膊肘使劲戳她，“老师叫你站起来回答问题”，她才反应过来，把笔放后淡定起，“我所理解的与恨，其结所在便是能否实现自我认知的和解”，老师听到后面喜，认同地示意她继续说去

“人生而自私，于他人于社会都是在不断索取与掠夺中成，哪怕有的存在，也一定是于他企图得到的某目的和结果”，她想了想，还是开，“我们选择拥有全世界，是因为这个世界营造好的氛围，它会让我们得到更多，所以才会不得不尝试去”

“那恨呢”，老师追问，“如果大家都只是被动地去，那这个社会的主价值不应该是消极悲观吗，坐在这里的每个人不都该整

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