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然后便问了个自觉很难的,其实也是从“度娘”搜刮来的,解题步骤看起来很
的——据说解答人说,起码得
20分钟才能完全解
来。
周清皖一看这题,
得样
古怪,就知对面不是来诚心发问的,因而也没用心讲,草草将题目在演算纸上写了,而且一边写一边讲,顺便让直播间见识了一
,什么是“徒手开
号,
算解方程”,解到
半
分,直播间里已经有人在喊:
[靠!这怎么可能啊?]
[我怀疑这个提问人,
本就个是洗白他的托!]
搞得提问者都愤怒了,“你是不是百度了答案?!”
周清皖说:“虽然不知
你说的答案是什么,但我刚刚说得这
解法,应该是最省时的,其实这
题还有3
解法,你还有兴趣听么?”
连麦的小哥,这才将自己的答案和周清皖的比对了一
,发现……还真是没有几步相同的,于是隻好悻悻的撂了电话。
临挂前,这人还不解气
:“哼,用来装
的时间你愿意
,给你朋友讲
题,
赖赖,拽什么拽啊?”
周清皖没解释,他不喜
解释,更何况就算要解释,他也不知该怎么说那样难以启齿的事……
于是又接通了第二通连麦。
第二个连麦的,是个声音甜
的小妹妹,应该是最近关注了直播间,很喜
周清皖,才留
一起自习的。
“小哥哥,唔,我的问题有
白痴……”妹妹有些不好意思开
,“唔,就是一个,我们老师说的很白痴的问题……可是我就是不会,我妈妈也不会。”
周清皖的声音温
,“是什么题?”
小女孩拿
一
初中英语“
叹句”的选择题,怯生生地问。
周清皖了然,很耐心
:“啊,这个有
难度吧,我当初学得时候……嗯,也学了好一会儿。”
“真的吗?”小女生的声音有些惊喜,甚至带上了
笑意,就听周清皖的声音非常温柔,一步一步地,先帮她解析句
结构,再告诉她一个很好用的解题方法:
“第一步先找
主谓,第二步看主谓以外的
分,剩
的是名词,名词词组;还是形容词或副词,如果是名词
成分,就选what,否则都选how。”
小姑娘反应有
儿慢,用周清皖所说的方法,试了一个题,发现居然真的有用,然而当她不是很自信地想挂电话时,周清皖又找了易、中、难三个难度的题目给她
,而且类型还有
不同。
小姑娘
三
题之后,瞬间找回了信心,对着“主播”不停地
谢,另外又问
:“唔,我能问一
您
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