她心里也明白，既然苏兰是带着东西来的，那就说明这件事在苏兰家过了明路，二弟妹估计就是想让自己传授经验。

作为老一辈，她自然是不会推辞，而且心中还燃起来一丝隐秘的快。

说起来她也是很时间没动手了，希望自己的老家伙还能够继续使劲，随便教教小渔。

因为她没有生个女儿，一的本事也无用武之地，现在有了孙女小渔，她自然是想要把自己一的本事都去。

现在趁着教苏兰的空隙，教教自己的孙女也是个不错的决定。

因此苏兴致昂地从屋掏自己的老伙伴，再去取一些彩丰富的线团，待会儿她要给两人展示一手。

于是等候在屋里的苏渔和苏兰，发现苏去的时间有久，等到苏把自己手里的东西拿来，才算是让两人大吃一惊。

苏渔立上前接住苏怀里的一大堆东西，“阿，您怎么带这么多线团来？我看这编我们全家的带都够了。”

怀里一轻的苏立即看向惊讶的两人，不服输地说：

“你们俩懂什么？一个取一就行，待会儿给你们看一什么叫漂亮的带。”

而后板正地坐，让两人正好坐在她两侧，留前方的空间不至于遮挡视线。

一切都准备就绪之后，拿旁边的线团在手里搓，找线，而后一边动手，一边教授知识。

“首先要在心里定一个基调，要用什么颜的线和纹要提前想清楚。而后把需要的线缠绕在前方的横木上，后面也要绑了。上面的卡扣都绑好之后，再取一缕线作为纬线，再经线上缠绕，当然还要用自己手里的木片推。

算了说这些话我的嘴都了，你们俩还是先看我的动作，这些都是很简单的。”

随后开始旁若无人的编织起来，要不是苏渔和苏兰一直目不转睛地盯着，还真难看苏的动作。

两只手像是有什么力一样，迅速把两人的心神引去，而后不知不觉间，一条带的形就现在两人前。

苏也适时停自己手里的动作，看着沉浸其中的两人，打断两人的思绪，开：

“你们俩看了这么一会儿，可有什么觉？光是看可不行，编带还是自己亲自动手学的快。兰你就用你自己拿来的东西学，小渔就沿着我刚刚编好的分延续去。”

“啊？”

苏兰顿时觉自己上压力倍增，她要从开始，而苏渔却可以沿着好的基础继续去。

神里的意思本就没有掩藏，自然被苏看得一清二楚，她忍不住悄悄兰这颗蠢脑袋，提醒：

“你这可是要自己用的，怎么？还要大给你起一段，那可不行，这事只能自己，以后你们的才会久久。”

苏兰一听，也知是自己犯蠢，立即对着苏的位置拱拱脑袋，不好意思地笑：

“还真是，我自己来，上。大您就在一边盯着我，要是我有什么不对的，您赶提醒。”

苏再照刚才的步骤重复一遍，对着苏兰可以说是手把手的教学，看着一整排的丝线现在前，一成就萦绕在心。

苏渔暂时兵不动，等到苏兰的度和自己一样之后，就开始等待苏的教学。

随后就是比较繁复的编织，因为对纹的要求不同，两人的速度还是有一定的区别。

最困难的应该就是把线的过程，这方面对力度的要求比较，要是每次使用的力度差别太多，待会儿来的带会呈现凹凸不平的状态，不止是摸起来不舒服，看起来观也会大大降低。

这也代表着姑娘家是否心灵手巧，对于大分的人来说，制作带也是一个考验姑娘的过程。

苏教学起来也是个严师，两人才完成3、4厘米的带，就觉到指尖发疼，要是再继续用力去，估计这指尖的伤要几天才能好。

于是苏兰打起退堂鼓，可怜兮兮地在苏面前说：

“大，今天教的分很多了，等我和小渔收好之后我们再学，而且小渔的学习也不能耽误，我正好也去染知识的气息。”

同时还抓住苏渔的手，摊开五指，再把自己指尖的模样摆到苏前。

苏也知过犹不及，摆摆手说：“既然你俩第

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