霍杳听完，隻问了句：「是遗传基因变异论的实验？」

柳，解释：「是的，实验课程是他们生技术系的容，而我们只需要利用计算机在他们筛选的基因模型中对比实验就可以。」

顿了顿，柳便又继续说：「不过实验会涉及到perl，python的编程语言，这些都是作为信息学专业必须要学的电脑主课程，你现在还没接到，所以等会儿就跟在老师边看看，老师会简单教你一。」

perl是编程最基本的程序设计语言，而python则是用在科学计算和统计，人工智慧等等上面。

总之，这两样就是计算机基础。

霍杳眉微动，见柳很认真的在同她解释这个，便应：「好的，谢谢老师。」

学不学习是一回事，她对遗传基因论还有兴趣。

柳笑了笑，「没事，这也就当作是一次历练。」

霍杳，思忖了两秒，就又：「对了老师，这个实验的数据推论报告可以先给我看一看吗？到时实验的成效会更准。」

听霍杳提起这个，柳神就有些不太自然，「没有数据推论。」

一般实验前，数据报告都会经过各推演，直到推演到最合适的那个，才会真正实验，以达到不会错的标准。

霍杳看了柳，「不熟悉整个实验数据推论，实验的效果只会大打折扣。」

柳角一丝苦笑，连一个新生都知这个理，齐主任那边却……纯粹当他是个实验的工吧。

「没关係，到时候实验的时候再看一样的。」柳说。

霍杳大概也看了什么，倒也没有再问。

看不看，对她来说关係并不大。

外面有别的老师来敲门，柳走过去，对方有事找他，想了想，他便对霍杳说：「对了，我电脑上有perl，python，你可以先熟悉一，老师这会儿有事。」

说完，柳指了指自己办公桌上放着的电脑，示意她可以用。

他电脑上也没有机密文件，所以给学生用也没所谓。

很快，柳就走办公室，就站在门外，同来找他的老师说话。

霍杳望了一门，儘她对老师中的这两个编程相当的熟悉，不过她还是走去了办公桌前。

电脑界面上python正打开着，里面复製着一大组的数据指令，应该是要行推论。

霍杳没有动人电脑的习惯，不过她扫了那些数据指令，容就是遗传分组的对比，眉挑起，拿过鼠，了上方的确认键。

顿时，编程就弹一个度钮，纯英文製的，几秒后，一个红的嘆号现，显然是对比失败。

霍杳手指挲着鼠，将那组数据调了来，扫了一遍，里面的分组倒是跟前两天纸资料里的某一项课程有些相似。

思忖了两秒，她调动了一脚本方案。

没一会儿，说完事的柳折回来，一边问：「怎么样，看得懂吗?「

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