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自
米饭动静越来越大,乐知时别过脸对蒋宇凡对
型,“这个怎么还有声音??”
蒋宇凡疯狂摇
,和他打手势对
型,“我也不知
啊……”
前座的胡萱转过来,一副默哀的表
抬手在
画了个十字。
可宋煜彷佛和世界隔绝了似的,毫无反应,甚至已经在黑板上已经画
半幅思维导图。在他
后,全班学生憋着笑演了
彩纷呈的哑剧,唯一的伴奏就是自
米饭的加
声,堪比金·
·大·厅里愈发激昂的
响乐。
不仅如此,这
验还是4d的,从乐知时的
屉里飘
腾腾的白雾,还有鱼香
丝的香气。
本来就想偷偷吃个饭,现在倒好,全班人连带着带班的宋煜,都知
他在煮饭了。
乐知时彻底放弃了,他脑
里已经
现自己被呵斥并勒令赶
教室,然后蹲在走廊悲凉吃饭的场景。
他觉得自己现在是个很有阅历的人了,可以绘声绘
地去知乎匿名回答“社会
死亡是什么
验”的问题了。
终于,漫
的十分钟过去,宋煜面无表
地转过
,将没用完的半截粉笔搁在讲桌,“这是我
面要说的
容。”
自
米饭的声音开始变得像洩了气正在放气的气球一样,声音越来越蔫儿,和乐知时此时垂到桌面的脑袋如
一辙。
“第一
分,找到自己最薄弱的环节,木桶效应你们都懂。”宋煜一面往
说,一面还是不
所料地
了讲台。
讲台
的学生一排一排匆匆忙忙收好手机,最前面的学生还抱着看戏的心态扭
看向乐知时。
传闻中欺负弟弟的人来带班,好死不死抓到弟弟上课偷吃东西,不狠狠教训一
,怎么想都说不过去。
“系统地整理错题是有效方法。犯错不可怕,每个人都会犯错,可怕在很多错误是会不断重复的,最后导致丢分,所以你们应该
的,是降低同一个错误发生的频次。”
言语间,他已经走到了乐知时的旁边,修
的手看似无意地撑在他的课桌上。
他语速平稳,逻辑顺畅,从整理错题的话题讲到数学选择题拿分的技巧,诸如图形结合法、代
法等等,可乐知时作为一隻鸵鸟,除了自己咚咚咚的心
声,什么都听不
去。
宋煜就好像是故意折磨他似的,就站在他的
边讲,哪儿也不去。
“……这是选择题的
分。现在你们用手边的题目练习一
刚刚讲到的选择题技巧,十分钟时间。”说完,宋煜终于低
了
,看向一直装死的乐知时,屈起的指节轻轻敲了敲桌面。
乐知时这才可怜
地抬起
,一副我真的知
错了的表
,把藏在
屉里的自
米饭盒老实拿
来。
宋煜抬了抬眉,声音很低:“香吗?”
听到这句话,周围的几个同学已经憋不住笑了
来。
“还可以。”乐知时非常实诚地回答,又小声补了句,“有
香。”
蒋宇凡是个讲义气的,见宋煜有为难的意思,立刻帮他解释,“学
,这个是我买的,买错了,怪我怪我。我可以写检讨的。”
见他要揽责任,乐知时立刻开
,“不是,是我自己要吃的。”
张晨看
闹不嫌事大, “学
,我可以证明,是乐知时吃的。他们之前就鬼鬼祟祟商量好久了,就是想在晚自习的时候吃自
米饭。”
蒋宇凡很气,“你有资格说吗?就跟你晚自习没吃
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