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“不要温和地走
那个良夜——”
安折和柯林走在一
狭
的白
走廊里, 旁边传来齐声的朗读声, 很稚
的一
嗓音及集合起来, 在周围震
若有若无的回声。
这里是伊甸园的第六层,带他们走
这里的是个三十岁上
的男人,叫林佐, 他穿白衬衫,
一副细金框
镜,看起来温文尔雅。
他们两人被带到了办公室, 林佐
:“这里还好吧?”
柯林
:“很好。”
林佐
:“主城的条件是比外城要好一些。”
安折
会到了。起码他在外城的时候,
本没有想过世界上还有伊甸园这样
型的建筑。
在这条走廊里,除去办公室外一共有十个房间, 五间是教室,另外五间是孩
的宿舍, 宿舍里满满当当摆满小型矮床,每间能住
一百人。据林佐说, 伊甸园的这一层一共由十条这样的走廊组成,每层的孩
年纪相同。也就是说,这里有四千个接近六岁的人类幼崽。
“孩
们满六周岁后, 原本绝大
分会送到外城等待领养。但是现在外城沦陷, 主城得承担起他们六岁后的教育工作,人手不足,还好你们来了。”林佐
:“六岁以
的婴儿不敢
到新人手上,所以这一批的孩
满六岁后会分
给你们。”
安折
:“好的。”
“目前
一步的教育安排还没有
来,你们两个先跟着我熟悉
程, 可以吗?”
柯林答:“嗯。”
林佐微微笑了一
,从书架上取
几本手册:“这是课本和
值安排,你们先看一
,有问题问我。”
安折接过了他的那份。
这里的教育课程有两门,一门是语言与文学,另一门是数学与逻辑,他拿到的是语言文学课本。六岁的孩
已经掌握了基本拚音和语法,课本上是一些简短的寓言故事或小诗。这些东西安泽学得很好,所以安折也没有不认识的音节或词语。
将课本翻过一遍后,也到了要上课的时候。安折搬了一
桌椅坐在教室后面的角落,他拿着一张孩
的座次表,林佐给他的任务除了听课,还有记录孩
们的听课
况。如果有孩
现主动回答问题或提问的举动,要加分,
接耳,或
一些无关动作,扣分。
坐
来的时候,幼崽们齐齐转过
来看了他一
。幼崽的
肤非常柔
,目光也单纯
净,他们穿着统一的白
衣服,黑
短
,相似的短发髮型,一时之间无法辨别
男女。他们窃窃私语了几
,继续打量安折,安折对他们报以微笑。
——于是幼崽里有几隻也对他笑了笑,其中一个眨了眨
睛,睫
扑闪几
,问:“你是新来的老师吗?”
安折
:“是的。”
“哇。”另一隻幼崽小声
:“你好漂亮。”
安折
:“谢谢。”
幼崽
:“不客气。”
又有幼崽问:“你叫什么?”
安折说了自己的名字。
幼崽们叽叽喳喳
:“我叫白楠。”
“我叫纪莎。”
“我叫杜橙。”
当然也有一些冷漠的幼崽,譬如角落里的一个,看了他一
就转回
去了。
但安折
旁的
闹没有维持多久,因为林佐
来了。
幼崽们瞬间从安折
边散开,回到了各自的座位上,林佐环视一周,确认无人缺席后,开始讲课。
他所讲的正是安折先前在走廊里听到的那首诗,也是课本中最后的那一首——比别的
容都要复杂一些,正是他走在走廊时听到某个教室里的孩
在朗诵的。
幼崽们首先把诗从
到尾念了一遍。
“不要温和地走
那个良夜。
我们应在日暮之时燃烧。
怒斥、怒斥光
的消逝。”
“尽
智者
知黑暗终将到来。
尽
他们的话语无法再迸发
闪电。
不要温和地走
那个良夜。”
……
念完一遍后,林佐站在讲台前,问:“有什么不懂的地方吗?”
一个幼崽举起了手,安折比对座次表,这就是那个叫白楠的幼崽。
白楠幼崽
:“哪里都不懂。”
其它幼崽们都笑了起来。
林佐:“缩小提问范围。”
“那……”白楠挠了挠后脑杓,语气迟疑:“为什么不能温和地走
晚上?”
安折在表格上为白楠加了一分,然后看向林佐,等待他的回答。
白楠所问的问题他也不
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