里面竟是许多活蹦
的青蛙,呱呱
叫着,沙陀罗从里面抓起一只递给雷洛后,自己也拿
了一只,重新盖好箱
。
这个季节,竟有这般多青蛙,应该是师哥特殊培育的标本。
雷洛抓着青蛙,黏糊糊青蛙在手中不停挣扎着,似乎随时可能脱手而
,雷洛不得不用两只手死死抓住,以防它逃跑。
“自然标本,总分为微生
、动
、植
、矿
、化石五大类,对于动
标本,我们一般会用解剖的方式,全面认识它们的肌理运作方式,然后制成可以
久保存的生
标本,为我们提供源源不断的智慧灵
,今天我们就从这只青蛙开始学习吧。”
一边说着,沙陀罗一边打开工箱,熟练的从中取
一
细针,在雷洛面前展示着。
这工
箱,在沙陀罗赠予雷洛的空间盒
中,也有一个,里面是各
各样的解剖刀、
钳、镊
、刺针等等。
“这是刺骨针,我们用它青蛙的中枢神经,破坏它的痛觉
知,让它安静
来,方便我们的解剖,观察学习它们的生理奥秘,这
方法适用于所有动
标本。”
专注的神,随着沙陀罗的刺骨针轻轻
青蛙
,原本不断挣扎的青蛙,顿时停止了活动,却仍有呼
,“呱呱”叫着。
“师弟,你也试试!”
雷洛接过沙陀罗递来的刺骨针,比对着刚刚沙陀罗的手法,也朝着自己右手的青蛙轻轻刺。
然而手中青蛙却挣扎得更厉害了,“呱”的一声,脱手而。
“师弟,你没有找对中枢神经位置,不要急,抓住它慢慢来。”
雷洛汗颜,开始满房间抓青蛙。
沙陀罗看着小师弟手忙脚样
,不禁笑
:“师弟,你知
吗,古学者们在第一次剖析某
动
标本时候,都会先吃一
,用最原始的方式去研究,你要不要试试?”
“还是算了吧!”
过了好一会儿,雷洛终于抓住了青蛙。
只见刚刚被雷洛刺骨针刺的青蛙
肤上,冒
了一些血渍,而沙陀罗那只已经停止挣扎的青蛙,则完全没有血渍。
沙陀罗靠过来,指着青蛙背一
,耐心
:“在这里,靠左一
,你再试试。”
雷洛照沙陀罗所指,
刺骨针。
手中不断挣扎的青蛙豁然停,雷洛脸上
惊喜笑容,松了
气,轻轻将青蛙放在解剖盘上。
沙陀罗一边上橡胶手
,一边专注神
:“很多学者在最开始学习解剖生
标本时候,都会有些负面
绪,或是负罪
,或是亢奋、
血等等,我们要端正自己的实验态度,理
对待标本的生死,研究过程的杀戮只是我们为了探究真理知识的必要过程而已,在非必要时候,要避免无故的杀戮。”
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