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格兰自然科学院 第14(3/3)

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里面竟是许多活蹦的青蛙,呱呱叫着,沙陀罗从里面抓起一只递给雷洛后,自己也拿了一只,重新盖好箱

这个季节,竟有这般多青蛙,应该是师哥特殊培育的标本。

雷洛抓着青蛙,黏糊糊青蛙在手中不停挣扎着,似乎随时可能脱手而,雷洛不得不用两只手死死抓住,以防它逃跑。

“自然标本,总分为微生、动、植、矿、化石五大类,对于动标本,我们一般会用解剖的方式,全面认识它们的肌理运作方式,然后制成可以久保存的生标本,为我们提供源源不断的智慧灵,今天我们就从这只青蛙开始学习吧。”

一边说着,沙陀罗一边打开工箱,熟练的从中取细针,在雷洛面前展示着。

箱,在沙陀罗赠予雷洛的空间盒中,也有一个,里面是各各样的解剖刀、钳、镊、刺针等等。

“这是刺骨针,我们用它青蛙的中枢神经,破坏它的痛觉知,让它安静来,方便我们的解剖,观察学习它们的生理奥秘,这方法适用于所有动标本。”

专注的神,随着沙陀罗的刺骨针轻轻青蛙,原本不断挣扎的青蛙,顿时停止了活动,却仍有呼,“呱呱”叫着。

“师弟,你也试试!”

雷洛接过沙陀罗递来的刺骨针,比对着刚刚沙陀罗的手法,也朝着自己右手的青蛙轻轻刺

然而手中青蛙却挣扎得更厉害了,“呱”的一声,脱手而

“师弟,你没有找对中枢神经位置,不要急,抓住它慢慢来。”

雷洛汗颜,开始满房间抓青蛙。

沙陀罗看着小师弟手忙脚,不禁笑:“师弟,你知吗,古学者们在第一次剖析某标本时候,都会先吃一,用最原始的方式去研究,你要不要试试?”

“还是算了吧!”

过了好一会儿,雷洛终于抓住了青蛙。

只见刚刚被雷洛刺骨针刺的青蛙肤上,冒了一些血渍,而沙陀罗那只已经停止挣扎的青蛙,则完全没有血渍。

沙陀罗靠过来,指着青蛙背,耐心:“在这里,靠左一,你再试试。”

雷洛照沙陀罗所指,刺骨针。

手中不断挣扎的青蛙豁然停,雷洛脸上惊喜笑容,松了气,轻轻将青蛙放在解剖盘上。

沙陀罗一边上橡胶手,一边专注神:“很多学者在最开始学习解剖生标本时候,都会有些负面绪,或是负罪,或是亢奋、血等等,我们要端正自己的实验态度,理对待标本的生死,研究过程的杀戮只是我们为了探究真理知识的必要过程而已,在非必要时候,要避免无故的杀戮。”

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