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他们的英文老师是个留着短发的慈祥年老女士,她的语气如羽
一般轻,脾气更像棉
一样
,在她的课堂上,即使明目张胆地睡觉或是阅读课本以外的书籍都不会受到指责,以
午最后一节课来说可说是
天堂前的乐园。他手撑脑袋,毫不避讳地直直盯着左方,她的桌面和他不一样,整齐地摆着课本与所需文
。不知是否为刻意忽视,她一直到墙上时鐘的秒针绕了五圈之后,才总算转
瞥了他一
。
她装作没听过他的传闻,并且表现
不相信的样
,但他暗自认为她要是真的全然不信的话,就不会在刚要认识他时说
那
奇怪的话了。
——已经
在蛹中的你,究竟是会成功羽化,还是就这样沉浸在暗黑无声的海中溺死呢?
「在看什么?」她带着浅笑,以嘴型询问。但他觉得,她此刻的笑容看上去有
说不
的陌生
,似乎能把看见的人推得更远。
「你。」他回答,希望自己的视线能在他们之间的那层纱上烧
一个
,让他一窥她真实的面貌。
她低
翻开课本,一副打算认真听课的模样,但他看见她从笔记本上撕
一页摺成小张纸条。
『你的
神太
了,真教人害羞。』
写着娟秀字跡的纸条来到他的桌上。他挑眉,一面用馀光继续观察她,一面从书包中拿
铅笔盒。
『没想到你也会说笑。』
她在拿回纸条时迅速抬
看了一
,像是在确认讲台上的老师不会突然朝他们衝过来,但他很确定那
事
绝不会在这名老师的课堂上发生。
『如果这是真心话呢?』
『那你表现害羞的方式实在不太明显。』
『一直盯着我就是为了要看我害羞的模样吗?』
在他回覆期间,她没事似地低
抄写笔记,他从旁瞥过几
,发现那与她在传纸条时留
的笔跡毫无二致地工整乾净。
『我想知
你想
什么。』
她抬
看他,
瞳中覆着一层薄薄的茫然。
『我想专心上英文课。』
他差
笑
声来,好像她偷偷在他
上安装了他从来都不存在的幽默
。『你为什么想了解我?是想确定那些传闻有几成是真的吗?』
她写
回覆时的
神相当专注。『不是,我知
谣言就只是谣言。』
他在第一个问句底
加上两条横线,再多打了个问号。
她没有继续回覆,只是微微抿起
直盯着他。他的注意力
地被她那对带着真实笑意的
睛
引了过去。
她突然张开嘴,却没有发
半
声音。他想辨识那串话,却无奈自己从未学过如何读
。他唯一能确定的是,话语中包
着「你」与「我」,也就是他与她。
在时间彷彿静止的这一刻,老师
到了他的名字,要他回答一
题目。她立刻将自己的课本放上他的桌面,同时不着痕跡地指示题目的位置,上
有她早已写好的答案。
他正讶异于她的反应速度,一时转不过来的大脑只得命令
照着所见的文字唸诵,结果完
地答对了问题。她拿回课本时,已写满两人字跡的纸条又回到了他的桌上。
上面新增的一行字写着:放学后一起走吧。
在学校里固定一起行动的朋友,常常也会在放学时结伴而行。但他不
在人生的哪个阶段,都不曾拥有过这样的对象,一方面是他不想
心思
合多人行动时那
缓慢的步调,而只想快
回到家;一方面则是为了避免有人决定顺势到他家拜访,
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