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学
们聚
会神的重复念这一句,老师拿着卷尺,在讲台上摇
晃脑,沉醉其中。
三人没有打扰老师讲课,坐在最后一排。
“好,大家念得非常好,儒圣之言,当要反复背诵,方能理解其中
义,随着年龄增
,见识增加,会对儒圣之言有新的
悟,老朽今年三百岁,读了三百年儒圣语录,至今仍有新
会,
慨儒圣之智
似汪洋。”
“你们现在只需要理解浅层次
义就好,比如这一句人不知而不愠,不亦君
乎,比如说人家不知
你,但你却不生气,这才是君
要
到的。”
“修士这一生,求得是成仙问
,功名利禄,君
虽也追求名气和修为,但在追求这些的前提是要有‘德’,无德而有名气,只能是恶名,无德而有修为,就是为祸一方的修士。”
“举个实例,刚才
来三个人里面的中间的那个,对,就是你。”王师指着江离。
“你应该是新加
君
会的成员,你叫什么名字,看看别人知
你吗,你又会不会因没有名气而生气?”
江离起立,想了想,打算实话实说:“我叫江离。”
老师
:“好,请问你们谁认识江……等会,你叫江离?!”
你怎么不说你叫白宏图呢?
“旁边那个,你叫什么?”
“我叫白宏图。”
老师觉得这课讲不
去了,谁有最名你们说是谁,有本事你们说你们叫玉隐!
儒修见状打圆场:“王师见谅,这两位新加
的兄台喜
开玩笑。”
王师摆手,表示不在意:“我们继续学习儒圣语录。”
“儒圣曰:见贤思齐焉,见不贤而
自省也。”
江离和白宏图看了看对方,开始反省自己。
王师见两人安静
来,十分满意,继续讲到:“儒圣又曰:知之为知之,不知为不知,是知也。”
“儒圣告诉我们,知
就是知
,不知
就是不知
,不要不懂装懂。”
“比如我问你们,市面上有许多版本的《江人皇传》,但你们知
江人皇和白宏图宗主第一次是在哪里认识的吗?”
“剑冢。”白宏图秒答。
“……再问个问题,当江人皇打败白宏图,成为唯一的人皇候选时,老人皇对江人皇说的第一句话是什么?”
“幸亏有你,不然就让白宏图当人皇了。”江离秒答。
“化神期中的化神是什么意思?”
“化万
为心中神。”
“合
期要如何
到三者合一?”
“心随意动,
悟大
,
形相
。”
“成仙天梯还在的时候,渡劫期成为地仙的概率是多大?”
“八成六。”
“渡劫成仙的分成几步?”
“渡成仙劫,将灵气转化为仙力,转化仙
。”
“地仙如何成为天仙……算了,不问了,这个我也不会。”
“懂了吗,我这就是儒圣说的知之为知之,不知为不知,是知也。”王师咬牙切齿,他总算把想要表达的意思表达
来了,就是表达方式有些
。
儒修赶
拉着让这两个毕业生离开学堂。
江离听完一节课,新有
悟,忽然问
:“说起来儒圣和
祖是什么关系你知
吗?”
江离之前没怎
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