台学生听得如痴如醉。

可以想象，这些学生日后会少走许多弯路，远超同龄人。

“何为人皇，自然是人族之皇，有灵者之皇，九州生灵，都以人皇为尊、为主。”

江离想起来梦江皇和魏皇因为红尘仙的事，差发动国家规模战争。

江离既没有对董先生不满，选择离开，也没有觉得他是个合适的人，告知他明日来人皇殿报。

“你天赋尚可，为何只有练气五层？”

十七八岁，有双灵资质，修为平平，只有练气五层。

不谈董先生思想方面问题，在授课传授修行知识方面，倒是无可挑剔，讲的尽心尽力，没有藏着掖着，有些只有站在合期修士度才能知的东西，也讲给学生。

江离听说董先生重视家教，严于律己，对家人也有很的要求，现在看来却是无错。

“董先生平时也和你们讲三纲秩序？”江离问旁边的学生。

让江离有梦回大周皇室学院考倒数第一的觉。

这可跟臣不沾半关系。

牺牲儿，造福他人

“若臣都了臣应该的事，君王又如何会错？”

董先生滔滔不绝，侃侃而谈，把人皇之位捧到不可及的位置。

不过和那时不同的是，董先生没有教的教条，而是把知识碎了，拆分来，细细讲。

“虽然从理论上讲，人皇和九大皇朝的皇主同级，或者半级，但其实人皇于所有人，是天生的统治者，因此人皇比皇主要一级，皇主应当以臣自居，视人皇为君……”

三纲秩序讲了一上午，午讲的则是有关修炼方面的容，用的教材是《修炼总纲（江离著）》。

江离觉得照董先生这理论，何止是九州之主，简直是仙界之主。

学生摇：“今天第一次听三纲秩序的概念。”

“是。”董先生的儿不知江离拦他什么。

“董先生平时跟你们讲这些修行理论吗？”江离继续问旁边的同学。

这说明董先生的品行是有可圈可之初的。

这是教化之德。

一些错误决策。这并非梦江皇的错，而是有臣没有尽到臣职责，没有据实上报，导致梦江皇错误判断，或许有臣心术不正，有意引导。”

“这意味着什么，这意味着江人皇，受命于天，是天选之，是天。”

江离逐渐皱起眉。

“是啊，这才是我们平时学的。”

“更不要说现任人皇江离，更是杀死多只域外天，战功显赫，突破大乘期，完成九千年未有之壮举，足可以于上古传说中的大能、仙人比肩。”

董先生的儿是个知礼的，逢人行礼，对江离自然也是如此。

江离离开私塾的时候，正好碰见董先生的儿来给董先生送饭。

“你是董先生的儿？”

“人皇为君，余者为臣。”

“我等修士理应顺应天，臣服江人皇。”

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>

“若大家不能理解梦江皇的例，那我就再举一个典型例，江人皇。”

“人皇是九州的守护者，回首九千年历史，保护九州近百次，让域外天有来无回。我们所有人都欠人皇一条命。”

“不论是普通修士，还是皇朝皇主，都是人皇的臣民。”