是许愿成绩方面的，或是一些通俗的祝福语。

今晚的班主任到的格外早，也背着手在教室后排看报纸，看了一会儿说：“这些有一周了吧？大家都看过了吧？”

“来来来——”班主任向后排的男生招手：“把墙上的撕来，把这些粘上去。”班主任又拿来了一叠报纸。

男生粘报纸的时候，班主任开始看黑板报上的心愿墙，脸上似笑非笑，班上其他人看似回到座位上写作业去了，实则悄摸摸转看老吴的反应。

尤其是那些暗藏了心事的同学们，心惊胆颤地开始回忆自己有没有写太过分的话。

直到老吴在一停脚步，看了好一会儿，然后伸手揭来：“这谁写的？”

空气瞬间静默。

与此无关的同学比较好奇是哪一张，是那个一看就是暗恋别人的小纸条，还是那个一看已经谈上了的小纸条？

结果，老吴皱着眉说：“这个字写的不行啊，平时练字的功夫少了。”

老吴把纸条上的话念来，让同学站来认领，同时给他布置了练字的任务。

老吴走上讲台，再次调：“卷面就像人的脸，我调过很多次，不要求你字写得多好看，但一定要让阅卷老师看得舒服，清楚！”

老吴宣布一条新规定：“从今天起，凡是字不达标准的，要练字，我要定期查。”

果然，第二节 晚自习的时候，老吴就把字写的不好看的同学的名单列来了。

好在，江稚鱼并不在此列。

江稚鱼小的时候练过几年书法，不过早就忘光了，现在的字只能算作工整，妥妥的应试字，不过有时也能被夸一句好看。

要江稚鱼自己说，就是平平无奇的大众字，淹没在一堆纸条里找不来的那字。

晚自习结束后，江稚鱼从后门走，在黑板报前停了一会儿，如今黑板报上已经贴满了密密麻麻的便利贴，嗯，瞧这数量，大约有人不止贴了一张。

少年人的心事总是特别多呢！

江稚鱼试图在一堆便利贴中找自己的，可惜失败了，她记得自己写得好像是天天开心？可她一瞧过去，看见了好几个天天开心。

算了，不找了，江稚鱼把手提布包往肩上一带，利落地去了。

在她离开教室后，陆星言也写完了从第三节 晚自习就开始困扰他的一竞赛题，他合上笔盖，发现教室里不剩什么人了。

除了他以外，就一个拖地的值日生，也准备走了。

值日生见他还没收拾东西，跟他打招呼：“陆神，你走的时候记得关灯锁门啊——”

于是教室里只剩他一个人。

陆星言走到后面的黑板前，他在一堆字条里找到了江稚鱼写的，她写的是【天天开心】。

她写的工工整整的，像一个个小方块。

黑板旁边放着没用完的便利贴，和一支黑笔。陆星言想了想，拿起笔，撕一张便利贴，写：【希望你天天开心。】