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与汪琳以及苏智惟见着面的几天后,杜日恆便迫不及待地将拍完的那捲底片拿去洗,并且把洗好的照片分别装
信封中,各写了张小卡片寄送给两位挚友。
苏智惟因为正忙碌着才艺班的
术夏令营,以及姊姊的陶艺教室于暑假特别增加的亲
验课程,而没有什么机会能与杜日恆见面,两人仅偶尔以通讯
间谈;汪琳则忙于筹备全台湾的巡回演
,也是忙得不可开
的阶段。
延续着那晚一起用餐时,与苏智惟谈论的话题,杜日恆不禁再度思考起未来。
此次回台,她已完成了学业,取得了音乐教育相关的资格。一开始
国,除了因着既往校园
的挫折而来的逃避心态以外,某
层面而言也是想要追寻梦想,看准了法国的大学里有开设针对幼稚园至国小孩童,甚至学龄前与
心障碍幼童的音乐教育学程,便决定赴法。
然返回台湾后,适逢
假,好不容易顺利通过毕业考试以及论文
试的杜日恆,只希望能稍作休息,对于去想往后的一切
到无比不安。
尤其当她看着一起毕业的同儕们,都已经顺利应徵到法国当地的幼稚园或国小教音乐,或者在托婴机构与
心障碍中心任职,反观她自己暂且毫无
展,便更加迷惘。
那天她对苏智惟说的那番话也仍旧阻饶着她。面对那份「不一样」,杜日恆不禁担心自己是否真的能
职场?时常无限扩张的
官接收,他人挨骂她也会跟着
到难受,被同事或上司提醒些什么就会过于自责,环境中的各式声响或光线变化也都使她分神。
这样的她,真的能够适应吗?
杜日恆开始思考各
工作的可能
——音乐老师?钢琴老师?翻译人员?她开啟电脑,在各大网路人力银行寻找着符合自
状况的工作项目。一整天,她蒐集各式资讯,却迟迟不敢投递履歷。
直到杜日恆看到了那则「儿童音乐剧坊」的徵人啟事。徵求
容,与她大学两年制学程的其中一个毕业考项目全然吻合。她
与孩
们一起脑力激盪,製作
属于他们,独一无二的演
。
杜日恆将应徵资料备齐,传送
去。
儘
不晓得结果如何,至少,她跨
了第一步。
关闭电
信箱的视窗,她将瀏览
页面切换到社群网站。
经过当年刻意远离社
平台的日
,杜日恆还是重新办了一个帐号。与苏智惟重逢后,她也在网站上与他那个不怎么使用的帐号「成为好友」。
此刻,杜日恆瀏览着已经看过无数次的,苏智惟不太更新的版面,一则讯息通知
,
引了她的注意。
「日恆,我是鈺德!」杜日恆
开阅读,轻声唸
容,「好久不见了。你最近都好吗?」
好久没有和蓝鈺德联系了。即使办了新帐号,杜日恆也很快就找回原先待她友善的几位同学,却没什么机会说到话。
偶尔,他们会替她分享的
容
颗
心,维持着仍在彼此视野范围的简单互动。这已是生活圈越发疏离以后,所能拥有的最亲近的样态了。
「好久不见,谢谢鈺德。我都好,」杜日恆写
回覆,「你呢?」
蓝鈺德很快便读取讯息,「我也都还行!其实这次找你,是因为雁钧打算回英国定居,想说跟几个比较熟的同学约一
,所以也想邀请你!这个礼拜五晚上你有空吗?」
杜日恆确认了星期五没有安排任何事
,她很乐意去。两人敲定时间地
,她心满意足地关闭了视窗。
这几年来,杜日恆不是没有想过再和以前的同学们相见;然而因为总是待在国外,回台时眾人的时间安排总是错开,久了她也不好意思再提及。
这次,蓝鈺德她们想到要邀请自己,杜日恆是非常
动的。
也许,在校
痛苦的那几年,杜日恆太过专注于排解因人际关係而起的难受,总觉得被所有人讨厌着。那个时候,只消与任何人对上双
,就会惧怕那些人可能带有的批判,担心着自己是否又惹人厌恶。
期在这样的恐慌底
,便没有多馀的心思,能够好好珍惜这些一直伴在
旁的人们,着实可惜。
她的心底窜起了
意——原来,自己并不像是想像中那样地孤单。
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