顾渊摸摸袋里的手机，礼貌地克制住了给池昱和他傅二舅发消息的冲动，扯起嘴角那只能等喽!

董老师没顾渊和盛嘉欣的眉来去，慢条斯理地关了课件，U盘，撩起仔细打量了顾渊一，指指讲台上的教材示意顾渊拿着，不咸不淡地说：你俩跟我来。

董老师把顾渊和盛嘉欣带到了五教楼，门上挂着设计二组标牌的教室：蔺老师说你俩都要加设计二组?

董老师腔调凉飕飕的，怎么听都有不善。

顾渊把董老师的书放到手边的工作台上，着一脸乖巧说：是。

盛嘉欣着同款乖巧神，礼礼貌貌地说：以后要麻烦老师多指教了。

不忙。

董老师随手脱了薄款风衣，摘了围巾挂在衣架上，拽开工作台后的椅，施施然落座，翘起二郎，漫不经心地打量了一一个比一个得好看、一个比一个装得乖的俩关系，哼笑，蔺老师给你们开了后门，可不代表你们就一定可以我的设计二组。

果然让他晏学说着了，想要真正加设计二组还得过一关。

顾渊不着痕迹地瞄了一董老师的结，心里卧槽着活的女装大佬，不动声地摆好诚心求问的姿态，请教：老师，那我们需要些什么才可以加您的设计二组?

盛嘉欣适时接话：还请老师赐教。

说实话，如果可以，这两个学生他一个都不想要。

大一新生，关系，一看就是生惯养的大少爷，就算蔺老师给他看了他们的设计稿，但谁也不能保证那还算有灵的设计稿真就是这俩关系自己画的，毕竟现在各行各业枪手不要太多。

他不耐烦收破烂破坏组平衡，但是，这俩关系是蔺老师钦定的，他要把他们挡在设计二组门外得有理有据。

董老师夹了女士香烟，随手一指教室里空着的工作台：现场设计一款饰品，看看基本功。

这考倒也在理之中，毕竟没有哪个团队负责人乐意要两个啥也不会的关系。

显然盛嘉欣跟顾渊想法不谋而合，都没说什么我们才大一就让我们行独立设计是不是有不合适那脑残话，直接脆利落地就近选好了工作台。

盛嘉欣铺了一张灰卡纸在桌面上，显然是打算手绘。

顾渊更擅板绘，直接打开工作台上的台式机，打开Photoshop件，试了试电容笔压，新建了个文档开始画。

他之前答应池萱萱小公主，要在小公主过生日的时候送给小公主一个

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