他家里有个计时，不过在他房间里，现在也没带在上。

所谓的听、说、读、写，环环相扣。

听贺南楼说要上课了，他就以为刚才的那十分钟已经过去了。

贺南楼手里拿着原的英语书：“我一段英语书上的容提问，你组织语言回答我。当然，必须得用英语”

现在的乔安年不会引导他的摧毁，也承受不起。

他合地。

贺南楼被压抑了多年的摧毁，在心底冲撞着，蠢蠢动。

表面上听力好像只需要听就好，但不是，它仍然建立词汇量的基础之上。除了会记单词，还需要对这个单词的发音也要足够，否则只会记单词，听不来，依然没有用。

乔安年听得云里雾里。

当然，就算是五钱的西瓜冰，他也不是经常能吃得起。

当他听见一也不亚于老师录音机放来的英语发音时，他完全没有去听对方在说什么。

跟西瓜味的冰有像。

只是少年的神，要更不加掩饰，更炙一些。

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贺南楼：“乔安年，我的脸上没有答案。”

他转过，呆呆地看着贺南楼。

笑容有羞涩，又带着少年人独有的明朗。

乔安年没有手表，他更加不可能有手机这东西。

，小心地喝着汽。

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前者需要载，后者需要磁带。

不行。

毫无预兆地打了个嗝。

但哪怕拥有这的记忆，贺南楼也嫌麻烦。

他看了架势摆得很足的贺南楼，默默地收回了目光，摊开本。

…

乔安年之前也集训过听力，但是……就连集训老师也没有要求他们用英语来回答的。

没有智能手机，只有MP3跟随听的年代，英语听力的资源远不及后世大。

这是崇拜、欣赏的神，贺南楼乔安年上也见到过。

“嗝~~~”

不过比西瓜味的冰贵多了。一瓶两块五，西瓜冰才五。

“因为考试的音频大都是英英，所以我也会用英英。准备好了吗？”

而想要建立对单词跟句的度，离不开说。

乔安年不大好意思地对贺南楼笑了笑。

贺南楼抿起：“上课。”

什，什么英英？

一瓶他实在没办法一气喝完，剩的那一半，给小心地放到一边的书桌上。

是在他写编程的时候。

原来西瓜味的汽，是这味啊……

同样是两块五，他可以验五次西瓜味的快乐。