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他什么意思?洪博文惊愕地看着开始上课的肖潇,不懂这人究竟是没听到还是直接无视他。
荣
晋没有搭理洪博文,心里对于肖潇的兴趣倒是又多上几分,拿过一旁算学监生的教材开始翻看。只是越看他的表
越是凝重,不是因为别的,而是这本书不仅提
了一
他从未见过的文字,而且
容远远超过了现存的算学典籍。荣
晋的脸
将
边还在抱怨的洪博文也
引了过来,他看着荣
晋
迷的样
也去拿了一本教材看,只是他很快便对这些蚯蚓一样的文字没了兴趣,而且奇怪地看着荣
晋:你怎么啦?这书有什么不对?
这所谓的罗
数字我没见过。荣
晋
也不抬地说
。
洪博文嗤笑一声:那有什么奇怪?我们军队里也有传递消息用的密文嘛。
荣
晋无奈地抬
看着洪博文:你也说了那是密文。问题在于这
罗
数字是他自己创造的还是他们原本就使用的,你明白我的意思吗?
洪博文一
反应过来:你是说,他有可能其实是他国的探
?
还有待观察,荣
晋摇摇
,然后低
不知想了什么,抬起
时又是那万年如一日的笑容了,不过真是有趣,无论他是探
也好,还是创造新学问的天才也好。
要是国安在这里恐怕就要
剑了,洪博文也幸灾乐祸地笑了起来,真可惜,这国
监怎么不收武生呢?
两人对肖潇的讲课都不
兴趣,将书还给算学学生便开始闲聊,一直到肖潇说可以举手提问时才停了
来。肖潇回答了几人课本上的问题之后,洪博文懒洋洋地将手举了起来。
有什么问题吗?肖潇见是之前说破自己
份的监生,心
果然还是来了。
我其实也没有多大问题,就是想问肖助教一个妇
人家怎么能当得了老师?一个乡野村夫又如何
来这国
监?
我是被皇上
旨
来的,这位监生可是对皇上的旨意有什么不满?肖潇饶有兴致地看着洪博文,心想跟自己斗这小孩儿还是
了
。
洪博文却也不急,只是皱了皱鼻
说
:我当然不是对圣上有意见,而是怀疑你这个小人蒙骗了当今圣上,否则一个连会试都没有过的人有什么资格
我们国
监的助教?
我没有资格吗?肖潇笑了,这样,这墙上是我跟算学学生的赌注,如今不妨有心的都来参与如何?只要能解
这全
十
题我便自己卸去助教一职,而且将家产全数赠送,绝不
言。
肖潇指着墙上贴着的十
题:无论你们是单打独斗,还是集思广益,我都
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