他心里清楚，从大一那次相遇开始, 梁老师就一直在帮助他。起初是借家教之由给他钱, 他饭, 解决他的窘况。那次他尚且能用贺晏臻的成绩作为报答。

但之后，梁老师收留他在家里住，给他庆祝生日，为了他在S市医院的事找人帮忙，最后又为了他能跟着教授几次三番求人。这些，却完全是他报答不起的了。

况且最后，她还制止了米忠军对自己的报复。

我明天想去见见她。何意对老师，但是又又怕尴尬。

他跟梁老师的最后一次联系，是以贺晏臻男友的份嘴，使得后者沉默挂断。

教授诧异：你这是跟梁老师有矛盾?

何意不知从何说起，只得了。

教授笑了笑，问他：何意，你知人要恩是什么意思吗?

何意愣住，以为老师要批评自己，脸上一。

教授却：恩，重在一个字，动，念。别人帮了你，你不一定非要报答，也不一定报答得了。但只要把这份动记在心里，在他错事的时候念他的好，担待着，这就是恩了。

教授说这顿住，拍了拍何意的肩膀，我知你是个好孩，如果梁老师了什么让你不舒服的事，你且宽容一些。

何意没想到教授会以为是梁老师的问题，愕然片刻，哭笑不得地解释：不，老师，是我得不好。

教授看着他笑：那就更没问题了，你才二十来岁。

二十来岁的何意在教授里，是可以犯错的年纪。

他希望何意能跟梁老师化解误会，积累人脉，又怕梁老师不给何意面，因此主当个中间人，明天约梁老师在学校门的咖啡厅一起见见。

有教授从中说和，何意心里踏实来。他激地应，回家前，又去了趟商场，直奔一柜台将之前看好的香买了来。

何意一直记得自己跟梁老师的第一次碰面，梁老师为他解围，后来肩而过时，那阵轻柔的木质香令寒酸的他自惭形秽，无地可容。何意从那时开始注意形象，频繁地洗着几件旧衣让自己整洁。

何意之前见到这款香时，第一反应就是想买来送给梁老师，他有冲动想要告诉梁老师她对自己的影响。然而人走到柜台前，又冷静来，觉得送这个给辈不合适，只得作罢。

然而现在，何意却觉得这个时机，唯有这份礼再合适不过。

翌日，气温骤降了十多度。

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