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他的思维有些许偏移,
错了一瞬,抬手扶了颜又一
,可能是觉得他要摔倒了。
某位幼稚的小朋友回过
,不解地看着姜星时。
实际上他没有那么笨
,也没有那么倒霉,
个台阶都能摔。
姜星时没有解释, 他仰起
, 看着颜又的脸,平静地说:这件事要先告诉政教
的老师。
没有太多经验的颜又无条件听从了姜星时的建议。
颜又和姜星时去了另一栋楼里的办公室。
况有
复杂,姜星时整理好证据,找好微博链接,以及
均暴

份的照片和发言,准备先
上去。
去之前,姜星时停在了一个背
的、不会被
光照到的地方,颜又站在他的
边。
姜星时看着他,很专注的注视,过了片刻才说:你在这里等一会。
颜又不明所以地哦了一声。
姜星时走到政教
门前,敲了几
门,然后推开,走了
去。
在外面等待的时候,颜又的心
并不十分
张。
他对人类的过
没有严重到那
程度,大多数时候,
碰不到就可以,
上没有问题,所以很少有人发现他的病症。
但也没有很愿意去
。
过来的路上,姜星时没有说是帮忙,好像只是
于职责,而浪费掉一节课的时间。
颜又走到窗
旁,玻璃窗开了一半,有温和的风
在脸上。
初秋的天,温度适宜,连
光都是和煦的,是颜又可以接受的那
。
这里离
三的教学楼很近,颜又能看到那位同学描述里的银杏树。那棵树有几百年的历史,非常
大,
满了繁密的灿金
枝叶。
颜又心不在焉地想了很多。
不知
过了多久,颜又连有人走到
后都没发现。
他听到姜星时的声音:怎么站在这里?
不过没等到回答,姜星时继续说:那些事,我都告诉杨主任了。不过他还有话要问你。
颜又转过
,似乎没想到姜星时站得这么近,本能地被吓到,往后退了一小步,上半
抵在玻璃窗上,才能保持彼此的距离。
姜星时似乎没留意到他的动作,只是轻描淡写地问:上次的录音,你删了吗?
他说:要
给老师。
颜又呆了呆:可是,后面有你
姜星时的回答有
乎意料,不是没关系,而是说:嗯,最多再写一次检讨。
颜又想到之前的五千字检讨,
发麻。但
于
激,很有义气地说:那,我会努力帮忙写一
。
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