郁里取手机打字，这个屏幕大输也更加方便。

接着，他举起备忘给江照看。

江照会意，读：请老师放心，我说跟江照一起离开是因为主任的气焰太嚣张。他翘了翘角，接着：目前为止，我还是很馋京朔的资源，尤其期待和国外友人的竞赛，所以不会离开。

还有。廖芳菲看他，江照继续：请转告校，既然我们和校方是互利的关系，就请校方多多拓展资源，提升全教资力量，如果我有需要也请校方尽力合，假如有一天京朔没有什么可以留得住我，即便是三，我也一样可以转学。

廖芳菲：

半小时后的校室，主任听完了廖芳菲的转告，不敢置信地：他这是，在威胁校方吗?

不是威胁。瞿明没好气：他不满我们对他天赋的极端开采，所以这是反向开采，所谓有需要校方尽力合是什么意思，就是我们集要随传随到，如果他有需要的资源，即便校方没有也要尽力争取

疯了吧这小朋友

齐鑫已经乐不可支：所以现在是怎么样，我们要不要把他开除?

当然不能开除!瞿明毫不犹豫地：他敢这么提，只能说他对自己的能力很清楚，这小孩，得那么一副乖巧无害的样，没想到比江照还狂。

何止狂，还狠。一个老师已经忍不住笑了声：京朔素来以鬼中著称，我还没见过能反过来压榨京朔的，还说什么提升教师资质，难不成我们还教不了他?

瞿明面沉地转了过来：不要太得意忘形，这孩没有那么简单。

是啊。项衍一边看着时间，一边：他从小镇过来，这么短的时间跟上月考的大队，达到跟江照的齐名，天赋可以说是恐怖了，真不敢想象，如果他打小就在北城，会是什么样

所以，如果只是拿学识来论，他在三的时候超过老师也不是不可能，大家不要掉以轻心，当心到时候真的教不了他。齐鑫提醒，发现瞿明眉锁，：还有什么要说的吗?

反向压榨京朔的人，倒也不是没有他想起那段青葱岁月，把校到辞职的某位，为避免扰军心，轻咳了一声，：除此之外，他还说了什么?

还有

廖芳菲想起江照当时的表。

他眉了一，寒脸去，似乎不愿意再读，并去拉郁里：行了，回去吧。

郁里莫名其妙地看着他，很倔地把手表从腕上拿来，在楼之前对着廖芳菲举起，因为输不便，还缺字少节：我middot;并middot;没middot;有middot;

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