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可是魏启轩却怎么也想象不
来那样的世界到底是如何。
据一些曾经在较为上层位置的老人的
中的说法,很可能城主大人的城市和末日之前的城市相似, 然而魏启轩怎么都想象不
来, 他
生的时候就已经是末日了, 现在也没有足够的信息去填充他的想象力。
他坐在空旷的空间之
,他的老师正在上课,有不少暂时手中不用农忙的人都会来这里听课,他作为未来的希望城领袖,他会比别人更早的接受教育,他必须要弥补他年龄过小的缺
,去努力符合城主大人对他的需求。
他知
,他不是最好的人选,现在在逐渐恢复
-
的成年人之中他实际上并不能算作真正的有用,他要通过他的老师,去学习,巩固,并且将自己在最短时间之
提升到无可替代的地步。
他曾经在课后问他的老师,他能成为城主大人心目中优秀的人吗。
然而他的老师却看着他,老师说:“在城主大人心里,任何人都是优秀的。”
魏启轩并不是很理解这句话的
义,他的心中有对优秀非常明确的定义,统领能力、思维能力、学习能力,很多很多都必须要达到无可匹敌的程度他才有资格称为一声优秀。
城主大人给他们塑造了一个完全公平的城市,让他们可以用自己的能力创造
自己的未来的城市,却给了他一个优待。
他无论如何都不能浪费这个优待。
他要让现在尚且还没有对城主大人臣服的那些人看清楚,他们的城主大人的决策是绝对正确明智的。
希望城通电了,本来早就已经失去了电力的他们,在研究员的帮助之
,利用‘希望之地’本
就有的材料,以及从城主大人的主城市空运过来的资源成功的给他们带来了电力,拥有了电力,他们可以劳作的时间就更
了。
生活在移动城市,每一天都是无止境的劳作,即便枯燥的没有尽
,那也是他们必须要
的事。
而对魏启轩等人来说,工作就是他们的意义。
他能看到每天晚上除了
-
尚未恢复的老人,以及尚且无法从事重
力劳动的孩童,都在尽可能的开辟土地,在力气用尽之前,他们都在劳作。
他们也明白必须要给他们的城主大人展现他们的价值,他们要展现他们留在希望城享受着如此优厚生活的资本。
他的老师曾经问他:“你确定要让所有的民众这样
度的劳作吗?比较合理的时间是天工作八小时。”
“在主城市是这样的吗?”魏启轩问
。
“是。”他的老师不会拒绝回答他的任何问题,甚至是会将问题扩展延伸,“在主
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