我这是模仿古人的象形字， 你不是说手和没带月字旁，是因为先辈据人的形态模仿来的字？我这是举一反三，学习古人。顾逸捡起作业本放到床柜上，然后凑到媳妇边， 我是不是一个好学生？会发散思维的好学生？

你是个不要脸的学生。穆冰莹将书放在一边， 准备躺去休息，却被顾逸拦腰抱住， 拿书来是不是要给我读？读啊， 怎么睡觉了？

穆冰莹被他抱着，躺不去， 推了推他的膛， 不读了，早休息。

刚洗完澡，浑燥，你读一篇书， 正好我电风扇，读完差不多就能睡了。

顾逸将穆冰莹抱起来靠在床，调整坐姿，让他坐在自己上舒服一些，把旁边书拿了起来， 读啊，这是什么书， 俄语？

穆冰莹怔住， 不动了，仰看他， 你还认识俄语？

知这是俄语， 不知怎么读， 我们前些年一直在跟苏联打仗，也等于是在跟俄语打。顾逸翻开书页，读哪一篇？

穆冰莹将书拿过来，这是诗集，莱蒙托夫的原文诗集，只有几篇是被翻译过，我们小时候学英语，俄语我是自学的，尝试翻译过，但不知翻译的对不对。

就读这篇好了。顾逸随手翻了一页，那你是用俄语读？

自学能认识就不错了，音都不知对不对，读什么俄语。就算他听不懂，穆莹莹也不想惹笑话，何况这是在军区大院，读的又是不能让人知的东西，还是警醒一些。

窗帘闭，天板上的灯已经关掉，只留床柜上两盏台灯的昏黄灯光照亮了房间。

顾逸靠在床，神盯着正捧着书本读书的穆冰莹，耳边传来她轻缓的声音：

我们已经分离了

但你的肖像，我还的保存在我的心中，

如同最好年华的淡淡的幻影，

它在愉悦着我的悲伤的心灵，

我又把自己给了新的，

想要不再它了，但我不能，

正如同破落的殿堂依然是庙。

一座被掀倒的圣像依然是神。

穆冰莹读完，抚摸着书本上的字，每一次读这首诗，都会被这几个字之的震撼。

今晚除了这被震撼的觉，还少了以前的憧憬，多了当的思，她抬看向顾逸，正好对上他闪着柔光的睛，台灯的碎光在他睛里熠熠生辉，穆冰莹心里莫名柔，假设，我是说假设，假设我们分开了，会不会像这首诗里面一样，没有办法把自己给新的，无论尝试多少次，都没有办法投一段？还是说诗都是幻想，

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