“看来了。”另一个年轻儿的女老师微笑回答。

安琪拉不时在笑，偶尔还会看向教室里的玩，睛里的快乐骗不了人，完全没有生活在单亲家里的霾气质。

老师们又问了几个问题，海心对答如，老师们显然颇为满意。

她们又被带一间宽大漂亮的彩教室，里面有很多小孩在玩耍。

“这是最后一项考试容，”带她们过来的女老师说，“我们会把所有面试的小孩放在一间教室玩耍，看看他们的表现，最终的评定。”

海心，蹲对说安琪拉：“去玩吧，宝贝。”

安琪拉呼一声跑了去，她早想去玩了，特别是看到里面到是玩还有梯后。

海心随即被带到旁边的监控室，有一面超大的玻璃墙，能清楚看到孩们玩耍的况。当然，孩们只能看到这是一面茶的大镜。

监控室里站满了家，都在抢着看自家孩的表现。

海心站在玻璃墙的最边上，看到安琪拉很受迎，一去就被两三个小女孩围住，拉着她一起玩耍。

没过一会儿，海心注意到一个小男孩和一个小女孩特别凶悍，专门抢其他小孩的玩，但玩了一会儿又扔掉，孩们明显都躲着他们。

但这个小女孩和小男孩喜玩的不一样，所以暂时没有互抢。

小女孩很快注意到了安琪拉。

或许是安琪拉的貌很惹，人缘也不错，小女孩有些看不顺。她故意去抢安琪拉的玩，安琪拉哭了一，又去玩别的玩，小女孩又过去抢，这样连抢了三次。

海心有些生气，但只能忍着。

教室里还有两位女老师，正观察着孩们在各况的反应，也看到了抢玩的两个孩，但没有任何反应，显然在看孩们的应变能力。

所以不可能这时冲去为安琪拉讨公，显得家太小气，与小孩一般计较。

被抢三次后，安琪拉脆躲在角落里玩，小女孩似乎再没注意到她，因为角落里全是小画册，实在不好玩。

又过了一会儿，安琪拉突然发现不远有一只漂亮的小火车，立刻跑过去捡起来，放在地上，红钮，小火车呜呜地跑了起来，安琪拉开心地笑起来。

另一边，抢玩的小女孩和小男孩同时注意到小火车，都跑了过来。安琪拉抱起小火车想逃，但小男孩已追了上来，安琪拉脚一，一摔坐在了地上，手中的小火车正好甩到了小男孩脚边。

小女孩已追了上来，也要玩小火车，可小男孩哪会让给她，小女孩伸手猛抢，小男孩抱得

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