易夏一直看着老师，当然也看到了这幅画现的那一瞬。

要问她是什么心, 就是觉很复杂。

“老师，我知, 这是网络作者涧楠菇新书《灵气复苏》里，凤凰的形象。”坐在易夏边的张希立即举手回答。

“对, ”老师微笑, 又看向其他人, “还有没有人来说一说，这幅画有什么特，它为什么会这么火？原因是什么？还有这幅画的地方在哪里？”

画室算是小班教学，学生并不算多，而且因为都是主动报名来参加的，哪怕天分不足，对画画多少有些兴趣。

这时候老师询问，学生们也在踊跃回答，当然，是从专业的绘画学生的角度，来谈论这幅画。

这样的角度，对易夏来说也很新奇，所以除了开始的时候有些心复杂之外，后面就一直在认真听课。

旁边的张希，开始的时候也有些想要八卦的意味，但很快，也把专心用在画上。

“还有一个特，你们都没有说，”老师说着，打开又一张图，“这幅浴火重生图，是有原文的，虽然原文并没有太多地描述凤凰的外貌，但却现了凤凰的风姿，今天我们的课后作业，就是浴火重生图，大家不妨照自己的理解，还有这张图，尝试着用自己的方式，作一幅浴火重生画，不过这幅画难度比较，给你们三天时间，三天后作业。”

“好。”学生们立即，对于这份作业完全没有任何意见，甚至还隐隐有一些兴奋。

这一，从易夏旁的张希就可以看。

“太好了，我之前就想画这个来着，可完全不知该怎么手，现在老师布置了作业，我就可以问老师了，”张希笑呵呵，“真好，很少遇到老师布置的我特别喜的作业。”

易夏正在收拾东西，听到她这话，笑着询问“你喜看？”

“一般般吧，我看容易困，”张希实话实说，“不过那张浴火重生图我真的看了很多很多遍，原文我也去翻了一遍，你不觉得浴火重生图很特别吗？”

“是有这样的觉，”易夏，“我喜那张画。”

“我也喜。”张希跟着说。

易夏垂眸微笑，她知，张希不懂她话里的意思，但这又有什么关系，并不妨碍两人都喜浴火重生图。

“不过我还是没有太多的灵，我觉得脉脉大大的那幅浴火重生图已经是极限了，本就想不要怎么画。”张希忍不住又。

易夏看向不远屏幕上的画。

凤凰的姿态自然不只是那一，脉脉的那幅画，说到底还是据她的画来行设计的，毕竟这个世界也只有她，才清楚凤凰的真正模样。

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