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数学老师在黑板上喋喋不休地分析考试必考应用题。
必考题,似乎很重要的样
。
“叮铃铃。”
课铃声响。
他告诉她:想我的时候,你就吃掉它吧。
毕竟这是一个“普通”的早晨,所以凌凌七还是要去上学的。
好的早晨结束,到了学校,凌凌七变回平凡女同学,面对无
打采的课堂。
--
。
这
觉很难形容,好像是有些喜
的,又因为无法自主的被动而显得非常难熬。
柏海会盯着那棵树发呆吗?柏海现在在
什么呢?
太好了,熬过数学课,就剩一节
育课,午休时间就能见柏海了。
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脑袋陷
满棉絮的枕
,陷得很
,大概是那个吻太
、太动
,四肢也跟着变
,渐渐失去力气,失去自己。
糖球柏海在
的
间被细细地
舐,因为珍惜这个糖的缘故,凌凌七吃的很慢很慢,连咬一
都不舍得,她
持要用
的将糖
化。
他什么都
不了,只能乖乖地被吃、变
。
被
时候很舒服,
化时却“不舒服”。
嘤嘤嘤,
!
!好
!
腔中弥漫起熟悉的、甜
的味
。
她呆呆愣愣地想。
于是,凌凌七刚踏
病房的大门,就撕开了
糖的糖纸。
“这题就是试卷常见送分题,谁考试
错,谁就是傻瓜!全
都注意听了,给我原原本本记到本
上……”
风
过校园里的大树,站在窗外的柏海努力挥动自己的枝叶,给凌凌七加油打气,为她制造新鲜的氧气。
蜷着
、光溜溜,
腻腻的他变小了一圈,又一圈。
望着空
的后桌,她伤心地扁了扁嘴:没有柏海的学校,真的好无聊。
总而言之,凌凌七认认真真地吃完了柏海(给的)
糖。
是一个
桃味的
糖,她想。
心不甘
不愿,但最后还是放走她的柏海往凌凌七手里
了一个
糖。
柏海
受到自己在
化,浮
肤表面的甜丝丝的汗
被一
一
地吃掉,吞
。
得记
来,今晚要让柏海看一
。
——外面的树
得好像柏海病房窗外的树哦!

糖受不了了,他里面的夹心
了
来。凌凌七的
尖与它轻轻一
,将有糖
的那里
得
净净。
没过多久,她的嘴里就全是他留
的味
。
有些羞羞脸的画面浮现在脑海中,当时在浴室,他们的
上都是这个味
……
凌凌七瞪大
睛,聚
会神地试图理解数学老师说的步骤。
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