几乎每一页资料，他们都要整理解释来。

因为姜瓷为了节省思考的时间，很多都是直接用了答案，他们需要把这分写来，方便其他人看懂。

姜瓷被吴文悦抓壮丁，只能无奈参与来。

姜瓷虽然速度慢，但他效率，短短两天就成了一众人的领，带解释自己的资料。

专家学者们私讨论，要是姜瓷没有任何病，该如何惊才绝艳。

虽然现在也非常非常厉害，但总觉得被限制了，就像一台置级的电脑，却只有200KB的网速，让人直呼心疼。

卫局到时，姜瓷正坐在会议室最前面，用电教鞭给其他人讲解资料，面的专家们则坐笔记，第一批行修仙实验的人站在最后面，努力记姜瓷讲的每个。

姜瓷的语速很慢，声音也不算大，大家就尽量不要发一些比较大的声响影响他。

有时候，姜瓷也会用自教，举例灵气是如何运作的，运作时如何让它如臂挥指。

也是这时候，很多人才知，姜瓷跟常人一样的速度，竟然还得益于灵气。

卫局悄然门，悄悄坐，等待姜瓷讲完再说。

另一边，散财童也被鹰带到一间会客用的办公室，他好奇询问鹰为什么带他来这里，可惜鹰也不知，两人只能面面相觑，互相大瞪小等姜瓷和卫局来。

姜瓷讲完才看到卫局到了，结束掉君畅的事后，他以为卫局还要理完后续才来找自己，没想到对方速度比自己想的快。

他朝卫局，然后一起门。

“英雄少年，我之前还怀疑你们背后有势力，没想到只是一场误会和算计。”

姜瓷并不在意对方的猜测，他看向卫局，“卫局想过没有……国家后来……为什么会大规模…推广修仙，动机是……什么。”

修仙义务教育，说起来非常有魄力，也非常合理，增全民素质，让国家整实力增。

但别忘了，这武力的大规模提升，也代表的个杀伤力的提升，一旦有人恶，后果会非常恶劣。虽然这样说有因噎废，但是一旦现一例修为屠杀，那伤亡数字国家肯定不能容忍。

跟现代社会禁刀枪等一切杀伤力武的原理，在和平时期，本不需要普通人有武力，更别说阶修仙者对低阶修仙者的绝对压制了。

国家不会允许这样的不平等现。

这个问题，从看到记录整理君畅资料时就有所猜测，刚才他在听到君畅再次提起时，他突然有了一猜测。

姜瓷虽然写了一个简单版修仙，但他可没想过，这东西需要从幼儿园

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